«Информационные технологии в деятельности учителя-логопеда, как средство коррекционно-развивающей работы с детьми в ДОУ». 2023-2024 учебный год
проект (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
Выросло поколение людей, которые используют Интернет на новом уровне – как пространство обитания. Современный ребенок родился в то время, когда Интернет уже был. Он воспринимает его как данность, использует ежедневно его возможности в личных целях и для него хранить, искать информацию, общаться, слушать музыку, читать, играть, писать письма и многое другое с помощью сети Интернет и его сервисов – данность. Таким образом, внедрение интернет-инструментария в дошкольный образовательный процесс – актуальная проблема.
Интернет-сайт является эффективным техническим средством, при помощи которого можно значительно разнообразить воспитание и обучение и всесторонне развить ребёнка.
Вот несколько преимуществ наличия сайта в дошкольном учреждении:
- Он доступен для посетителей круглосуточно — удобство получения информации.
- Информирование посетителей существенно дешевле рассылки бумажной корреспонденции.
- Можно делиться своим профессиональным мастерством, передать опыт работы за пределы своего города проживания.
- Является хорошей рекламой учреждения.
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/29/picture-88722.jpg)
Использование ИКТ в работе учителя - логопеда ДОУ на примере коррекционно-развивающего занятия "Гость из космоса"
В работе представлены варианты использования ИКТ в работе логопеда ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/05/picture-824436-1475658716.jpg)
Взаимосвязь учителя-логопеда и воспитателя в коррекционно-развивающей работе
Взаимосвязь учителя-логопеда и воспитателя в коррекционно-развивающей работе...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/23/picture-869948-1482490759.jpg)
Опыт работы учителя-логопеда МАДОУ № 38 – Шнырковой С.А. (из опыта работы) Тема: «Современные образовательные технологии в деятельности учителя-логопеда»
Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет огромное значение для формирования полноценной личности. Такой человек легко вступает в общение, он может внятно выражать свои мысли. Хорош...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/20/picture-1165332-1568969732.jpg)
Опыт работы учителя-логопеда МАДОУ № 38 – Фень Е.В. (из опыта работы) Тема: «Современные образовательные технологии в деятельности учителя-логопеда»
Содержание:1.Актуальность.2. Содержание.3. Приложение....
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/14/picture-1049405-1534227833.jpg)
Семинар – практикум на тему: «Инновационные технологии в деятельности учителя – логопеда, как дополнительное средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития».
Инновационные технологии в деятельности учителя – логопеда, как дополнительное средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития. Цель: знакомить педагогов с ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/06/picture-1409565-1654520299.jpg)
Долгосрочный проект – Информационные технологии в деятельности учителя-логопеда, как средство коррекционно-развивающей работы с детьми в ДОУ, имеющими нарушения речи
В основе реализации ФГОС лежит системно-деятельностный подход, наиболее полное осуществление, которого возможно при использовании ИКТ. Информационные технологии принадлежат к числу эфф...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/05/picture-1510474-1707105506.jpg)
Перспективное календарно - тематическое планирование коррекционно-логопедической работы учителя-логопеда А.Л. Шватченко в подготовительной группе компенсирующей направленности «Белочка» на 2023-2024 учебный год
Перспективное календарно - тематическое планирование коррекционно-логопедической работы учителя-логопеда А.Л. Шватченко в подготовительной группе компенсирующей направленности «Белочка&raqu...