Игра с фонариками на дифференциацию оппозиционных звуков
методическая разработка

Цель: развитие фонематического восприятия посредством дифференциации согласных звуков парных по глухости-звонкости и твердости-мягкости.

Правила игры:

Логопед сообщает детям пару исследуемых звуков.

1. Подсвети картинку фонариком с обратной стороны.

2. Назови, что здесь спрятано.

3. Назови звук, который ты слышишь в этом слове.

4. Расскажи, какой это звук (дай характеристику).

5. Отметь на карточке позицию звука в слове (начало, середина или конец).

Вариант продолжения игры:

 Составь предложение по своей карточке (например: В сумке спрятаны носки. За деревом стоит самокат. На столе сахар.).

 Назови маленькое слово, которое спряталось в твоем предложении.

 Составь схему предложения.

 Найди в предложении все слова со звуками (которые мы сегодня слушаем)