Пальчиковый игротренинг
консультация по логопедии (средняя группа)

Пальчиковый игротренинг.

Подготовила учитель-логопед; Пачкова Л.А

Цель: повысить педагогическую культуру родителей.                                               Задачи:

• сформировать у родителей элементарные представления о роли мелкой моторики в психофизическом развитии ребенка;
•  познакомить с играми на развитие мелкой моторики и координации движения рук;
•  приобщить родителей к играм ребенка в домашних условиях.

Научно подтверждено, что тренировка тонких движений пальцев рук стимулирует развитие речи. К нетрадиционным игровым приемам в работе с детьми относятся развлечения и досуги, которые включают самомассаж, пальчиковые игры, рисование. Проводимый в хорошем темпе, с веселым настроением, со сменой поз «театр пальчиков и языка» очень нравится детям. С большим увлечением дошкольники выполняют двигательные упражнения с использованием нетрадиционного материала, потому что задания превращаются в занимательную игру: «пальчики-музыканты», «пальчики-фокусники», «пальчики-путешественники» и т.п.
Интерес и яркий эмоциональный настрой вызывают у детей пальчиковые игры на бумаге. Оказывается, можно рисовать не только кисточкой, но и пальчиками, косточками, камешками, ракушками, пуговицами, веревочками. Волшебные превращения этих материалов в картинки радуют детей.
Предложенные игры сначала можно использовать как самостоятельные, а затем включать в пальчиковые развлечения.

Мы предлагаем родителям сесть удобно и  поиграть с нами в пальчиковые игры, которые мы предлагаем детям на занятиях и разнообразные режимные моменты

Самомассаж пальчиков (соединение пальчиков, начиная с мизинцев, между пальчиками орех).
Соединяем по одной паре пальцев на каждую стихотворную строку, при этом ладони не касаются друг друга. Возьмите  орех в правую руку.

Тема «Фрукты» 
На базар ходили мы,
(мизинцы)
Много груш там и хурмы,
(безымянные пальцы)
Есть лимоны, апельсины,
(средние пальцы)
Дыни, сливы, мандарины,
(указательные пальцы)
Но купили мы арбуз -
(большие пальцы)
Это самый вкусный груз.
(пальцы сжимают в кулак, большой отводят вверх)
Перекладываем орех в левую руку. И повторяем упражнение.

Пальчиковая игра «Варим мы, компот»

Давайте возьмём «Клавиатуру»
Используется пособие «Клавиатура» (авторское). Поочередно нажимаем сначала одной, потом другой и обеими руками вместе на клавиатуру (пуговицы), сопровождая игру произнесением стиха:

Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот:
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ.
Рисование (веревочками,
косточками от слив, семенами
от дыни, арбуза, винограда

 Игра «Грибочки»
Возьмите шарик Су-джок и прокатите мяч-прыгун по спирали (авторское пособие «Спираль»), пальцами правой или левой руки. Движения сопровождают стихотворением.
Хочет белка все грибочки
Поразвесить на сучочки,
Чтоб, когда придет зима,
Вдоволь кушала она.

Игра «Хоровод»
У каждого дома есть подставка под горячее.

Используется подставка под горячее с клеточками. Мы будем «ходить» указательным и средним пальцами по клеткам, на каждый ударный слог стихотворение, делая по шагу.
И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой
Хороводами и в ряд.

В шляпках молодцы
стоят. (Грибы.)

Игра «Овощи»Для этой игры нам понадобится колечко Су-джок    Самомассаж фаланг пальцев колечком начинаем с правой руки.                        На каждый ударный слог - разминание фаланги одного пальца, направление массажных движений - от ногтевой фаланги (подушечки) к основанию пальца.
Правая  рука:
Вырос у нас чесночок,
(Дети разминают указательный палец)
Перец, томат, кабачок,
(средний палец)
Тыква, капуста, картошка,
(безымянный палец)
Лук и немного горошка.
(мизинец) Меняем руку.
Левая рука:
Овощи мы собирали.
(разминают мизинец)
Ими друзей угощали,
(безымянный палец)
Квасили, ели, солили,
(средний палец)
С дачи домой увозили.
(указательный палец)
Прощай же на год,

Игра «У Лариски две редиски»

Бельевая прищепка найдётся в каждом доме. Начинаем движение с правой руки Бельевой прищепкой поочередно «кусаем» ногтевые фаланги («подушечки») от указательного к мизинцу и обратно на ударные слоги стихотворения:
У Лариски - две редиски,
У Алешки - две картошки,
А у Вовки - две морковки,
А у Петьки - две редьки

Игра «Ягоды»

Для этой игры необходимо  воздушный шарик наполнить мелкими камешками. Катаем воздушный шарик, наполненный мелкими камушками между ладонями (по кругу), приговаривая:
 Я катаю мой орех, Чтобы стал круглее всех

Тема «Дикие животные»

Самомассаж ладоней
Логопедическими перчатками (с нашитыми пуговицами), мочалками для чистки раковин, щеткой для волос или дощечками с разным покрытием                                    поглаживаем поверхность предложенного материала, а на ударные слоги  нажимаем пальчиками  на поверхность.                                                                                                                         - Гладила мама ежиха ежат:                                                                                                       Вот сыночек                                                                                                                         Вот второй                                                                                                                           Три                                                                                                                                   Четыре                                                                                                                               Пять ежат                                                                                                                                                                         Что за пригожие детки лежат                                                                                                                            

Тема «Семья»

Самомассаж пальчиков
- массаж «четками» - перебирание бус («четок»), считать количество бус (в прямом и обратном порядке);
- воздушными шарами-«шалунами» (наполнители - соль, мука, рис, мелкие камушки) массировать пальчики, приговаривая:
И у бабушки есть,
И у дедушки есть,
И у мамы есть,
И у папы есть,
И у сына есть,
И у дочки есть,
Чтобы его узнать -
Надо вслух назвать. (Имя.)

Спасибо за сотрудничество!