Утренний круг в средней группе с февраля по май
методическая разработка по логопедии (средняя группа)

1 неделя февраль Утренний круг

Тема:Зоопарк

Приветствие. «Колокольчик мой дружок, собери детей в кружок»

«Вот собрался наш кружок,

Улыбнись скорей, дружок.

Рука другу, рука другу

Передаём тепло по кругу».

Пальчиковая гимнастика.

Где обедал воробей (С.Я.Маршак)

Где обедал, воробей?
В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва
За решеткою у льва.

Подкрепился у лисицы.
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона.
С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.

Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.

Дыхательная гимнастика.

Посмотри, как дышит слон! У него длинный-длинный хобот, и он медленно-медленно через него вдыхает, а рот у него небольшой и выдыхает он сразу. Вот так! (В медленном темпе через нос делаем глубокий вдох, а затем в обычном темпе выдыхаем через рот. Повторяем 5-6 раз)

Чистоговорка.

ЖУ-ЖУ-ЖУ - В зоопарк пришли к моржу.

ЖА-ЖА-ЖА - Испугались мы моржа.

ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ - Сидят птички на морже.

ЖУ-ЖУ-ЖУ - Ближе подошли к моржу.

ЖИ-ЖИ-ЖИ - Повернулись к нам моржи.

ЖУ-ЖУ-ЖУ - Рыбку бросили моржу.

ЖИ-ЖИ-ЖИ - Очень мирные моржи.

ЖИ-ЖИ-ЖИ - Не страшны совсем моржи.

2 неделя Февраль Утренний круг

Тема: Сказки о животных

Цель. Закреплять знания детей о русских народных сказках, их героях.
Предварительная работа. Чтение русских народных сказок, беседа, рассматривание картинок, отгадывание загадок..
Л. Здравствуйте, дети. Давайте поприветствуем друг друга. 

«Утро радостных встреч».

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг

Слева –друг и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Дети передают снежинку  и приветствуют друг друга (Доброе утро ___, я рада тебя видеть и т.д.)

-Логопед предлагает сесть.

-Обмен информацией.

-Дети, а теперь мы  поделится новостями.  Передаём красивую снежинку и говорим, что у вас интересного  произошло. (дети рассказывают).

-Ребята, а какое у нас сейчас время года? (зима)

-По каким признакам вы определили, что зима?

( мороз, на улице снег, люди одеваются тепло…)

Звучит музыка из песни: «В гостях у сказки»
Л. Дети, я знаю, что вы любите сказки?
Л. Да. Тогда я предлагаю вам отправиться в путешествие в Страну сказок. Вы хотите? Загадаю вам загадки, а вы постарайтесь отгадать.

На тарелочке лежал,
Как остыл и убежал.
Встретил он зверей в лесу,
На беду свою — лису.
Ей попался на зубок
Круглый, вкусный.
Дети. Колобок

Л: Невелик собою дом,
Но зато вместителен.
Уместиться можно в нём
Самым разным жителям.
Но висит на нём замок.
Этот домик –
Дети. Теремок

Л: Бабушка за дедушку
Ухватилась крепко:
«Ох, никак не вытянуть,
Помогите, детки!»
Добрые помощники
Скоро набегут,
Победит упрямицу
Общий, дружный труд.
Дети. Это репка

Пальчиковая игра «Репка»

В огороде дедка репку посадил
И водой из лейки, репку он полил («Колечки»)
Расти, расти репка, и сладка, и крепка.
Расти, расти репка, и сладка, и крепка («Хлопки»)
Выросла репка всем на удивление («Колечки»)
Большая – пребольшая, всем хватит угощения («Лучики»)
Выросла репка и, и сладка, и крепка.
Выросла репка, и сладка, и крепка. («Хлопки»)

3 неделя Февраль Утренний круг

Тема: День защитников отечества.

Условный сигнал. (звон колокольчика) «Колокольчик мой дружок, собери детей в кружок»

1.        Приветствие: «Подари тепло другу»

Дружно за руки возьмемся, повернёмся, улыбнёмся.

Мы пожмём,  друг другу руки, побежит тепло по кругу.

2.        Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»

3.        Пальчиковая гимнастика «Бойцы-молодцы»

Пальцы эти — все бойцы,(Показать раскрытые ладони).

Удалые молодцы.

Два — больших и крепких малых

И солдат в боях удалых.

Два — гвардейца-храбреца,

(Сжать пальцы в кулаки и поочередно разжимать пальцы на обеих руках одновременно, начиная с больших).

Два — сметливых молодца.

Два — героя безымянных.

Но в работе очень рьяных!

Два — мизинца-коротышки —

Очень славные мальчишки!

4.        Артикуляционная гимнастика Комплекс №2

«Месим тесто», «Часики», «Орешек», «Качели», «Вкусный мед», «Лошадка»

5.        Стихотворение недели

Я с утра спросила маму:

— Что за праздник к нам пришёл,

Почему все суетятся,

Праздничный готовят стол?

Папа в новенькой рубашке,

Дед надел все ордена,

Ты вчера возле духовки

Провозилась допоздна.

— В этот праздник поздравляют

Всех мужчин, со всей страны,

Ведь за то они в ответе,

Чтобы не было войны!

6.        Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.

7.        Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя Февраль Утренний круг

Тема: Транспорт. 

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1.        Приветствие «Передай улыбку по кругу»

У меня хорошее настроение, и я хочу передать свою улыбку вам по кругу (Л. улыбается рядом стоящему ребенку, этот ребенок улыбается своему соседу и т. д.).

2.        Упражнения на релаксацию: «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки»

3.        Пальчиковая гимнастика «Транспорт»

Раз, два, три, четыре, пять –сжимают и разжимают пальчики

Буду транспорт я считать.

Автобус, лодка и мопед, (поочередно сжимают пальчики обеих рук в

                                                       кулачки, начиная с мизинца левой руки)

Мотоцикл, велосипед,

Автомобиль и самолет,

Корабль, поезд, вертолет

4.        Артикуляционная гимнастика

«Бегемотик», «Улыбка», «Хоботок», «Хомячок»,  «Лопаточка», «Заборчик».

5.        Стихотворение недели

Ты скажи-ка, умница,

Что же это? — Улица!

Интересная картина:

Вот автобус, вот машина,

Едет самосвал большой,

Вот идет трамвай с дугой,

В небе самолет летит,

Рядом вертолет гудит,

По реке плывет «ракета».

Это транспорт, транспорт это!

6. Самомассаж с мячом.

Катится колючий ежик                  (выполняем круговые движения

мячиком  между ладонями)

Нет ни головы, ни ножек.

По ладошкам он бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Мне по пальчикам бежит               (перебираем мяч пальчиками)

И  пыхтит, пыхтит, пыхтит

Бегает туда, сюда! Мне щекотно?  (движения мячом по пальчикам)

Да, да, да!

Уходи, колючий еж,                        (пускаем по столу и ловим  

                                                            подушечками  пальцев)

7.        Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.

8.        Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

1 неделя Март Утренний круг

Тема: Мамин праздник

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие.

«Колокольчик мой дружок, собери детей в кружок»

«Вот собрался наш кружок,

Улыбнись скорей, дружок.

Рука другу, рука другу

Передаём тепло по кругу».

2.        Упражнения на релаксацию: «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»

3.        Пальчиковая гимнастика «Мамины помощники»

Раз, два, три, четыре,      чередование хлопков в ладоши и ударов

                                           кулачков друг о друга

Мы посуду перемыли:         одна ладонь скользит по другой по кругу

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.           загибать пальчики по одному, начиная

 с большого

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали.     (разгибать пальчики по одному,

                                                               начиная с большого)

Так мы маме помогал   удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши

4.        Артикуляционная гимнастика

«Маляр», «Индюк», Чистим зубки», «Котенок лакает молоко», «Иголочка»,

5.        Стихотворение недели

В День восьмого марта мамочке любимой

Подарю я солнца лучик златогривый!

Пусть коснется лучик маминой головки,

Поцелует в щечку нежно и неловко!

Через тучки прямо лучик мой игривый

Обогреет маму золотистой гривой,

Глазки защекочет, весело играясь,

И проснется мама, солнцу улыбаясь!

6.        Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.

7.        Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя Март Утренний круг

Тема: Профессии

Приветствие - «Колокольчик»

Давайте поприветствуем друг друга с помощью колокольчика.

Колокольчик звенит заливается

С ребятами хочет поздороваться

– Здравствуй, имя! Дин-дон-дон!

– Здравствуй, имя! Дин-дон-дон! И т.д.

«Дети, посмотрите на рядом стоящих друзей с улыбкой и

хорошим настроением. А теперь я положу в ладошки свое хорошее

настроение и передам его вам. Пусть оно обойдет весь круг и вернется ко мне вместе с вашими улыбками»

-Какое у нас сейчас время года? Какой сейчас месяц? Какой день недели?

Ребята, поговорим немного о профессиях

У каждого вашего папы, каждой мамы есть профессия.

Что такое профессия?

Профессия – это работа, которую человек делает для людей. А какие вы знаете профессии?

-Нам требуется труд людей разных профессий, для того, чтобы в городе было всё в порядке.

Проблемные ситуации.

-Как вы думаете,  

           Если бы не было строителей, то…

           Если бы не было водителей, то…

           Если бы не было парикмахеров, то…

           Если бы не было дворников, то…

           Если бы не было учителей, то…

          Если бы не было врачей, то…

           Если бы не было милиционеров, то…

- Значит, можно сделать вывод:

Все профессии нужны, все профессии важны!

 Динамическая пауза  

Мышка в норку забралась.

На замочек заперлась

Смотрит в дырочку она

На заборе кот сидит

И ушами шевелит.

«Тук-тук» молотком!

(стучит кулачком о кулачок)

Зайка строит новый дом!

Крыша большая –

(дети поднимают руки вверх)

Вот такая!

Окошки большие –

(раздвигают руки широко в стороны)

Вот такие!

Зайка строит целый день!

(стучит кулачком о кулачок)

Зайке строить дом не лень.

Позовет он в дом гостей

(дети «зовут», махая рукой к себе)

Будет в доме веселей!

(хлопают в ладоши)

 Игра «Исправь ошибку»:

Строитель управляет самолётом.

Пожарный лечит людей.

Швея красит дом.

Почтальон разносит почту.

Дворник варит обед.

Водитель управляет поездом.

Машинист строит дома.

Строитель шьёт одежду.

Повар учит детей грамотно писать.

 Игры по теме. Игра с мячом «Поймай и назови»

Ножом…(режут)                                         Иглой…(шьют)

Метлой…(метут)                                         Расчёской…(причёсывают)

Пилой…(пилят)                                            Кистью…(рисуют)  

Из лейки…(поливают)                                Градусником…(измеряют)

Топором…(рубят)                                        В кастрюле…(варят)

Лопатой…(копают)                                      Из тарелки…(едят).

Речевая разминка Стихотворение недели

В деревушке три Катюшки

Взяли в руки три катушки,

Шуре сшили сарафан,

Сшили дедушке кафтан,

Сшили бабушке жакет,

Сшили дядюшке жилет.

А девчонкам и мальчишкам,

Всем Андрюшкам и Наташкам,

Сшили яркие штанишки,

Сшили пестрые рубашки.

3 неделя Март Утренний круг

Тема: Весна

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1.        Приветствие «Солнышко»

Для этого необходимо вырезать из жёлтой бумаг солнышко (круг)с отдельными лучиками (по количеству детей).Каждый ребенок получает свой лучик. Желтый круг располагается в центре ковра. Дети по очереди здороваются друг с другом, приставляя свои лучики к кругу и направляя их в сторону того, кого они приветствуют. Это Приветствие позволяет видеть тех, с кем ещё не поздоровались, поскольку в руках у него ещё находится лучик.

2.        Упражнения на релаксацию: «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»

3.        Пальчиковая гимнастика «Весна в природе»

(Соединяем пальцы в колечки.)

1-2    1-3     1-4       1-5

Тает снег, уходит   лед,

1-5      1-2           1-3 1-2

И     на речке – ледоход.

(Двумя руками)

1-2        1-3     1-4       1-5

Скоро  к нам придет апрель –

1-5         1-4     1-3       1-2

С крыш опять польет капель

4.        Артикуляционная гимнастика

«Маляр», «Индюк», Чистим зубки», «Котенок лакает молоко», «Иголочка», «Барабан»

5.        Стихотворение недели

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною...

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

6.        Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.

7.        Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

8. Самомассаж с мячом.

Я мячом круги катаю,                     (Движения выполняются по тексту) 

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошки,

А потом сожму немножко.

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.А теперь последний трюк! Мяч катаю между рук!

4 неделя Март Утренний круг

Тема:Закрепление

1. Игра. «Узнай, какое настроение?»
2. Упражнение на релаксацию.  «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Самомассаж с мячом.

Я мячом круги катаю,                     (Движения выполняются по тексту)

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошки,

А потом сожму немножко.

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

А теперь последний трюк!

Мяч катаю между рук!

4. Итоговая беседа.

Что сегодня мы сделали? Что больше всего удалось?

Что сегодня было интересного?

Что хорошего произошло с нами за прошедший день в детском саду?

Кому с кем было интересно и комфортно общаться(играть, трудиться, работать в центрах активности)?

5. Пожелания. (ритуал прощания)

«Спасибо скажем»

Спасибо скажем мы не раз.
Всему живому вокруг нас:
Как хорошо на свете жить,
Как хорошо уметь дружить!

1 неделя Апрель Утренний круг

Тема:Птицы прилетели

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Хлопушка»

Все встают в круг, руки вытягиваем вперед. Я открываю ладонь, дети кладут

на мою ладошку свои ладошки одна на другую (получается «горка» из наших

ладошек). Затем мы поднимаем эту «горку» вверх и все вместе делаем по

команде «хлопушку». Я говорю: «Раз, два, три» (на эти слова мы поднимаем

руки и тянемся вверх – причем тянемся очень высоко как только можем

достать, не разъединяя рук) . «Хлоп!» На слово «хлоп» наша общая хлопушка

хлопает к всеобщей радости – руки быстро разводятся в стороны

«фонтаном».

Если детей мало, то во время круга до хлопка мы приветствуем друг друга:

«Здравствуй, Таня

(Танины ладошки легли в нашу «хлопушку»), здравствуй, Саша и т.д.

2. Пальчиковая гимнастика «Перелетные птицы»

Тили-тели, тили-тели – (скрестить большие пальцы, помахать ладошками)

С юга птицы прилетели!

Прилетел к нам скворушка (поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки).

– Серенькое перышко.

Жаворонок, соловей

Торопились: кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж –

Все вернулись, прилетели, (снова, скрестив большие пальцы, помахать ладошками)

Песни звонкие запели! (указательным и большим пальцами изобразить, как поет птица)

3. Артикуляционная гимнастика 

«Маляр», «Индюк», Чистим зубки», «Котенок лакает молоко», «Иголочка», «Барабан»

4. Стихотворение недели

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами…

Такая планета нужна нам с вами!

5. Физминутка «Птички и ветер»

Маленькие птички, Птички-невелички,

По лесу летают, Песни распевают, (машем руками, как крылышками)

 Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)

 Птичек унести хотел. Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками) 

Там не тронет их никто.

6. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
7. Выбор дежурных. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя Апрель Утренний круг

Тема: Космос

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1.        Приветствие «Привет»

Здравствуй, дружок, (предложить руку ребёнку справа)

Здравствуй, дружок! (предложить руку ребёнку слева)

Скорей становитесь со мною в кружок!

Давай улыбнёмся и скажем: "Привет!"

Солнцу: "Привет!"

Всем: "Привет!"

2.        Упражнения на релаксацию: «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»

3.        Пальчиковая гимнастика "Мы космический отряд".

(Пальцы одной руки сжаты в кулак. Дети разжимают и сжимают пальцы)

Мы космический отряд,

Очень дружных пять ребят.

(Дети разгибают по очереди пальцы сжатые в кулак, начиная с большого.

Говоря про пятый палец, придерживают его другой рукой)

1 – Гагарин,

2 – Титов,

3 – Леонов,

4 – Комаров,

5-ый женщина, а не мужчина –

Терешкова Валентина!

(Дети соединяют ладони перед собой и поднимают их вверх, вытягивая руки)

В космический корабль сели,

Да и в космос полетели.

4.        Артикуляционная гимнастика

«Маляр», «Индюк», Чистим зубки», «Котенок лакает молоко», «Иголочка», «Барабан»

5.        Стихотворение недели

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты в чёрной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

Так чудесно в космосе!

Так волшебно в космосе!

В настоящем космосе

Побывал однажды!

В настоящем космосе!

В том, который видел сквозь,

В том, который видел сквозь

Телескоп бумажный!

6.        Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.

7.        Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

3неделя Апрель Утренний круг

Тема: Наше тело

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие:«Здравствуйте!»

Здравствуй, солнышко – дружок,     (руки вверх, «фонарики»)

Здравствуй, носик – пятачок    (указательным пальцем показываем носик)

Здравствуйте, губки     (показываем губки)

Здравствуйте, зубки     (показываем зубки)

Губками «почмокали»  («чмокаем»)

Зубками «пощёлкали»  («щёлкаем»)

Ручки вверх подняли   (поднимаем ручки вверх)

И ими помахали      (машем ладошками)

А теперь все вместе –

«Здравствуйте!» - сказали   (хором здороваемся)

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика

«Тише, тише не шумите»

Этот пальчик хочет спать         (Загибают большие пальчики на обеих руках.)

Этот пальчик лег в кровать      (Загибают указательные пальчики.)

Этот пальчик чуть вздремнул          (Загибают средние пальчики.)

Этот пальчик уж уснул                    (Загибают безымянные пальчики.)

Этот крепко-крепко спит                (Загибают мизинчики.)

Тише, тише, не шумите…             (Подносят указательный пальчик к губам.)

Солнце красное взойдет,

Утро ясное придет,                        (Поднимают руки и делают «солнышко».)

Будут птицы щебетать,                (Машут сложенными накрест ладонями.)

Будут пальчики вставать!            (Сжимают и разжимают кулачки.)

4. Артикуляционная гимнастика 

«Месим тесто», «Часики», «Орешек», «Качели», «Вкусный мед», «Лошадка»

5. Стихотворение недели

Что такое наше тело?

Что оно умеет делать?

Улыбаться и смеяться,

Прыгать, бегать, баловаться…

Наши ушки звуки слышат.

Воздухом наш носик дышит.

Ротик может рассказать.

Глазки могут увидать.

Ножки могут быстро бегать.

Ручки все умеют делать.

Пальчики хватают цепко

И сжимают крепко-крепко.

6. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
7. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

4 неделя Апрель Утренний круг

Тема: Насекомые

1. Приветствие «Приветствие с разным настроением» 

Для проведения упражнения используется «кубик настроений», на гранях которого расположены изображения смайликов с разным настроением. Ребёнок здоровается, стараясь передать то настроение, которое соответствует картинке.

Воспитатель: Ребята, давайте поприветствуем друг друга с разным настроением. Поможет нам в этом «кубик настроений». Какое приветствие вызвало у вас приятные чувства?

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика“Насекомые”

4. Артикуляционная гимнастика Комплекс №3

«Маляр», «Индюк», Чистим зубки», «Котенок лакает молоко», «Иголочка», «Барабан»

5. Стихотворение недели

Насекомых на дороге

Мы увидим очень много,

Коль умеешь ты считать,

Их всегда легко узнать.

Если только лапок шесть

Насчитал ты ровно,

Будь тогда уверен –

Это насекомое!

6. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
7. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

5 неделя Апрель Утренний круг

Тема: Семья

Л. Здравствуйте, дети. Давайте поприветствуем друг друга. 

«Утро радостных встреч».

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг

Слева –друг и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

1. Дыхательная гимнастика « Моя семья»

Цель: развитие речевого дыхания и голоса.

Описание игры: Братик плачет. Произносить звук (а) (громко,тихо.шепотом)

Мама качает малыша. Произносить: «А-а-а-а-а»

Малыш учится говорить. Произносить слоги: « Мна-мно, мны-мну, пи-пяпе, би-бя-бю»

Заблудились мы в лесу, закричали все: «Ау-у-у-у!» (Громко!)

Никто не отзывается, лишь эхо откликается: «Ау-у-у-у» (Тихо)

2. Стихотворение недели  

Я узнал, что у меня

Есть огромная семья.

И тропинка, и лесок,

В поле каждый колосок,

Речка, небо голубое –

Это всё моё, родное,

Это родина моя,

Всех люблю на свете я!

3. Пальчиковая гимнастика «Семья»

Раз, два, три, четыре! (хлопают в ладоши)

Кто живет в моей квартире?

Раз, два, три, четыре, пять! (хлопают в ладоши)

Всех могу пересчитать:

Папа, мама, брат, сестренка, кошка Мурка,

Два котенка, мой щегол, сверчок и я (поочередное поглаживание- массаж всех десяти пальцев).

Вот и вся моя семья!

4. Новости.

-  А теперь пришло время поделиться новостями.

- Что интересного у вас произошло в семье?

- Какой сегодня день недели?

-Какое время года? Какой месяц?

1 неделя Май Утренний круг

Тема: День Победы (наша родина Россия)

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Доброе утро!»

(дети держаться за руки)

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам.

Доброе утро улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика «Солдатики»

Аты — баты, аты — баты!
на войну идут солдаты.

              Указательный и средний пальцы обеих рук «маршируют на столе»,  

              изображая солдат (остальные пальцы прижаты к ладони).

              Важно, чтобы пальцы «маршировали» синхронно, в ногу.

Знамя красное несут,

              Руки поднять вверх, пальцы выпрямить, прижать друг к другу,

              затем согнуть руки в локтях (знамя).

Пушки грозные везут.

              Кулаки обеих рук лежат на столе. Выпрямленные указательные

              пальцы изображают стволы пушек.

4. Артикуляционная гимнастика 

«Маляр», «Индюк», Чистим зубки», «Котенок лакает молоко», «Иголочка», «Барабан»

5. Стихотворение недели

Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят

6. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
7. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)

2 неделя Май Утренний круг

Тема: Лето (цветы, названия, цвет)

Условный сигнал. (звон колокольчика, мелодия)

1. Приветствие «Посмотрите вы на нас!»

Посмотрите вы на нас!     (Руки в центр круга)

Мы - ребята, суперкласс!    (Руки к себе, большой палец - вверх)

Дружные и смелые,    (Обнялись, руки на плечи соседа)

А ещё - умелые! Можем многое мы делать,    (Шагаем на месте)

Клеить, резать, шить, плести,    (Движения по тексту)

Хорошо себя вести!    (Обняли себя за плечи)

Посмотрите вы на нас!     (Руки в центр круга)

Мы - ребята, суперкласс!    (Руки к себе, большой палец - вверх)

2. Упражнения на релаксацию; «Олени», «Кулачки», «Любопытная варвара», «Пружинки», «Палуба», «Штанга», «Шалтай болтай», «Лимон»
3. Пальчиковая гимнастика«Наши нежные цветки»

Наши нежные цветки               Руки в вертикальном положении. 

Распускают лепестки               Развести пальцы рук.

Ветерок чуть дышит,               Ритмичные движения пальцев рук.

Лепестки колышит.  

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки.               Соединить пальцы вместе.

Тихо засыпают,                        Небольшие покачивания рук со сжатыми

                                                  пальцами.

Головой качают.    

4. Артикуляционная гимнастика 

«Маляр», «Индюк», Чистим зубки», «Котенок лакает молоко», «Иголочка», «Барабан»

5. Стихотворение недели

Почему на голове не растут цветочки?
Ведь растут они в траве и на каждой кочке!
Если волосы растут, значит, их сажают…
А сажать цветочки тут мне не разрешают!
Почему не сделать так:
Срезать все кудряшки,
На макушку – красный мак,
А вокруг – ромашки!..
… Вот была бы голова!
Голова что надо!
Лес, цветы, грибы, трава…
Тишина. Прохлада.

6. Введение в тему недели. Обмен новостями. Обмен информацией.
7. Работа с календарем (число, день недели, месяц, сезон, погодные карточки)