упражнения для развития речи по теме "Насекомые"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Насекомые

1. Назовите одним словом: бабочка, пчела, комар, муравей, муха.

2. Во время загородной прогулки понаблюдайте вместе с ребенком за насекомыми. Расскажите о пользе, которую они приносят.

 Предложите рассказать о некоторых из них по данному вами образцу.

• Это насекомое — бабочка. Она красивая, яркая, разноцветная. У нее есть тело, головка, лапки, крылья. На голове у нее глазки и усики. Бабочка порхает над цветами и собирает сладкий цветочный нектар.

3. Пусть ребенок разделит на слоги слова жук, шмель, му-ха, ко-мар, ба-боч-ка, стре-ко-за, гу-се-ни-ца. Какие слова длиннее/короче?

4. Поиграйте с ребенком в игру с мячом «Два и пять». Вы бросаете ребенку мяч и произносите словосочетание с числительным два. Ребенок ловит мяч, произносит словосочетание с этим же существительным и числительным пять и возвращает мяч вам. Например:

Два жука. — Пять жуков.                                                                              

Две бабочки. — Пять бабочек.                                                                                

Два муравья. — Пять муравьев.                                                                                

Две гусеницы. — Пять гусениц.

5. Отгадайте и выучите с ребенком загадки.

Не птица, а с крыльями,                                                                          

Не пчела, а нектар собирает.   (Бабочка)

Голубой аэропланчик                                                                                                                 Сел на белый одуванчик.    (Стрекоза)

Черен, да не ворон,                                                                              

 Рогат, да не бык.    (Жук)

      6. Предложите отгадать, какое слово лишнее из 4-х, пусть малыш объяснит свой выбор:

Жук, ворона, комар, муха.              Таракан, муравей, стрекоза, сороконожка

Бабочка, муха, стрекоза, червяк

     7. Предложите назвать жилища насекомых.

Муравьи живут в … муравейнике.   Пчелы живут в … ульях.

Осы строят … гнездо. Комары селятся на … болотах.

    8. Задание «Доскажи словечко». Взрослый начинает, ребенок подбирает действие. Например:

Муравьи муравейник (что делают?) … строят.

Бабочки нектаром … питаются. Пчелы мёд … собирают.

Осы могут больно … ужалить. Мухи звонко … жужжат.

Таракан усами … шевелит. Кузнечик высоко … прыгает.