Конспект "День России"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Ведущий :

 Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Мы сегодня            с вами собрались на праздник, посвящённый нашей огромной стране. И называется этот праздник - День независимости России. Наша Россия самая большая страна в мире. На ее территории проживает более 180 различных национальностей, и все мы носим гордое имя «россияне».
Ребенок:

1.

Россия- как из песни слово, 
Березок юная листва 
Кругом леса, поля и реки 
Раздолье – русская душа. 
2.

 Люблю тебя, моя Россия 
За ясный свет твоих очей, 
За ум, за подвиги святые, 
За голос звонкий, как ручей. 
3.

 Люблю и понимаю 
Степей задумчивую грусть 
Люблю все то, что называю 
Одним широким словом – Русь!

Ведущий :

 Да, ребята. Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики.

Ведущий: Ребята я вам предлагаю отправиться в веселое путешествие по станциям, на которых мы с вами поиграем и отгадаем загадки, поучаствуем           в конкурсах и потанцуем.

Участникам игры раздаются маршрутные листы, они отправляются по станциям.

Играет весёлая музыка. Игра начинается.

1 станция Литературная

• Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно. (Жучка.)

• Назовите деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды. (Рукава платья Царевны-лягушки.)

• Какое настоящее имя у Царевны-лягушки? (Василиса Премудрая.)
• Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочных персонажей, славящихся своим долголетием? (Игла.)

• Какие сказочные персонажи А.С. Пушкина прожили вместе «тридцать лет и три года»? (Старик и старуха.)

• Как звали персонажа сказки А.С. Пушкина, который превращался в шмеля, муху и комара? (Князь Гвидон.)

• Назовите грозное оружие Соловья-разбойника. (Свист.)

• Появлению, какой сказки мы обязаны маленькой дочке К.И. Чуковского, которая не желала умываться? («Мойдодыр».)

2 станция  Спортивная

(старшая, подготовительная группа)

1. Эстафета «Кто быстрее на самокате»

2.Эстафета «Пронеси волан на ракетке»

3.Эстафета «Передай мяч сверху»

4.Эстафета «Передай мяч боком»

Игра «Бездомный заяц», «Третий лишний»

М.п. игра «Руки»

(средняя группа)

П.И. «Хитрая лиса», «Мышеловка»

М.п.игра «Летает, не летает», «Гномики-великаны», «Ровным кругом»

(младшая группа)

П.И. «Вот сидит лохматый пес», «Вот бегут машины», «Самолеты»

«Серый зайка умывается»

М.п.игра «Кошка догоняет мышку», «Руки в стороны, на бочок..»

3 станция Радостная

4 станция Дружная

Грамматический строй

1. «Чего много?» (родительный падеж множественного числа)
В нашей стране много (чего?) полей.
(реки, озера, народ, моря, города, дороги, леса, горы, 
равнины, поселки, деревни, луга)

2. «Полюбуйся!» (употребление творительного падежа множественного числа существительных)
Мы любуемся (чем?) полем, полями.
(река, озеро, площадь, улица, поляна, луг, гора, салют, лес, равнина, море, сад)

3. «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительно - ласкательной форме)
Лес - лесок
(ручей, дерево, озеро, пруд, река, гора, луг, поляна, город, дорога, завод, дом, салют)

4. «СКОЛЬКО их?» (согласование числительных с 
существительными в роде, числе и падеже):
Одна река, две реки, пять рек
(пруд, гора, город, столица, флаг, поле, дорога,
здание, государство, памятник, фонтан, дом)

5. «Что лишнее?» (назови лишнее слово, объясни свой выбор)
Москва, ул. Калинина, Екатеринбург.
Парк, сквер, сад, лес.
Машина, улица, площадь, проспект.
Река, пруд, мост, озеро.
Город, дом, деревня, поселок.



Связная речь

1. Составление рассказа о своей стране по вопросам:
Как называется наша страна?
Как называется столица нашей Родины?
Что находится в Москве? 
Кто руководит нашей страной? 
Как называется город, в котором ты живешь? 
Главная улица в твоем городе. Назови свою улицу. 
Какие достопримечательности есть в твоем городе?
Где ты любишь гулять в своем городе? 
Твое отношение к своей стране.

Слоговой анализ

Сосчитай количество слогов в словах:
Родина, Россия, государство, столица, флаг, президент, народ, гимн, страна, город, поселок, деревня, национальность.

Нарисуй российский флаг и раскрась его.

5 станция Загадочная

Ведущие: Вот и подошёл к концу наш праздник, посвященный Дню независимости России. Мы гордимся тем, что мы - россияне! Самое главное для любого человека и любой страны – это жизнь в мире. Любите свою родину – Россию и малую родину – родной город Ртищево, свой родной дом и наш детский сад!

1 Ребёнок :

С историей не спорят, с историей живут.

Она объединяет на подвиг и на труд.

2 Ребёнок

 Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой он движется вперёд

3 Ребёнок

 Врага он побеждает, объединившись в бой,

И Русь освобождает, и жертвует собой.

4Ребёнок

 Во славу тех героев живём одной судьбой,

Сегодня День единства мы празднуем с тобой!