Развивающая предметно-пространственная среда в кабинете учителя-логопеда
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Слайд 1

Презентация дидактических игр по развитию речи дошкольников Учитель-логопед: Шипулина И.Ю.

Слайд 2

Дидактическая игра : «Играем с Бобой и Топой . Гонзики в гостях у Бобы и Топы» Цель игры : Развитие артикуляционной и мелкой моторики. Ход игры : В игре 16 карточек с изображением артикуляционных поз – статических (с 1 по 12) и динамических (с 13 по 16) 1 этап: « Попробуй повтори ». Покажите ребёнку карточку и познакомьте с героями – смешными монстриками Бобой и Топой . Попробуйте повторить все статические упражнения за героями. 2 этап : « Попробуй удержи ». На данном этапе ребёнок должен научиться удерживать артикуляционную позу под счёт до пяти. Для этой цели под каждым монстриком нарисовано 5 кружков, по которым ребенок сможет «прыгать» пальчиком, удерживая в это время артикуляционную позу.

Слайд 3

3 этап: « Динамические упражнения ». На этом этапе ребёнок учиться переключаться с одной артикуляционной позы на другую (в это же время можно «прыгать» пальчиком по кружочкам, нарисованным под монстриком ). Для этого этапа плдходят упражнения с 13 по 16. 4 этап : « Вместе с Гонзиком ». На данном этапе приходит Гонзик и выполняет упражнения на пальчике (или на пальчиках) вместе с артикуляционными упражнениями.