Самомассаж в логопедической работе как здоровьесберегающая технология
консультация по логопедии (подготовительная группа)

Самомассаж в логопедической работе как здоровьесберегающая технология

Самомассаж — это массаж, выполняемый самим ребенком, страдающим речевой патологией.

Обучая детей самомассажу, я показываю каждый прием на себе и комментирую его. Дети выполняют массажный прием самостоятельно, вначале при наличии зрительного контроля (зеркало), а затем и без него. Когда приемы самомассажа освоены детьми, мы проводим под стихотворный текст или специально подобранную тихую музыку в медленном ритме. Этот метод особенно полезен, поскольку обеспечивает тактильно-проприоцептивную стимуляцию (метод оздоровительной терапии) в определенном ритме, что в целом способствует формированию чувства ритма, которое в своей основе имеет моторную природу.

Длительность одного сеанса самомассажа для детей дошкольного возраста составляет 5 — 10 мин. Каждое движение выполняем не более 4—6 раз.

Процедуру самомассажа проводим, в игровой форме по схеме: массаж головы, мимических мышц лица, губ, языка.

Во время выполнения движений у ребенка не должно быть ощущений дискомфорта, напротив, все движения самомассажа должны приносить ребенку удовольствие.

Использование приемов самомассажа в стихотворной форме, под музыку в моей работе над коррекцией звукопроизношения дает неоценимую поддержку в развитии речи детей, увлекает их, готовит речевой аппарат ребенка к постановке звуков