Проект Тема: Поэтический фестиваль « Краски осени»
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 с.Дуван муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан Проект Тема: Поэтический фестиваль « Краски осени» Подготовили : Газимуллина Г.С Свечникова Т.А

Слайд 2

Паспорт проекта. Название проекта Поэтический фестиваль «Краски осени». Вид проекта Творческий Тип проекта Краткосрочный . Участники проекта Учитель – логопед, дети старшей, подготовительной логопедических групп, воспитатели логопедических групп, родители, Адресация проекта Для всех участников образовательного процесса. (дети, родители, педагоги)

Слайд 3

Актуальность темы. Дети, имеющие речевые нарушения, часто с трудом запоминают даже небольшие стихи и тексты. Заучивание наизусть всегда трудно. Главное, нет гарантии, что спустя некоторое время, выученное, «не вылетит из головы». Стихами может сопровождаться любая деятельность ребенка. Стихотворная форма легче воспринимается детьми и развивает все речевые процессы.

Слайд 4

Цель проекта Целью проекта является воспитание любви к чтению и заучиванию стихов. Формировать навыки публичного выступления и умения выразительно читать стихи. Задачи проекта - Формировать интерес к художественной литературе, поэзии. - Учить детей к различным видам запоминания. - Создать благоприятную развивающую среду для заучивания стихов. - Развивать у детей память, внимание, мышление., творческую фантазию - Развивать связную речь, закреплять правильное звукопроизношение, формировать лексико – грамматические категории. - Формировать умение слушать и понимать услышанное, учить стихи наизусть и понимать рассказанное.

Слайд 5

Вид деятельности 1 . Мониторинг с детьми. 2. Анкетирование с родителями 3. Изучили литературу и подобрали речевой материал. 4. Беседы с детьми и родителями . 5.Рассматривание иллюстраций книг. 6. Разучивание стихов различными способами: мнемотаблицы, иллюстраций, игры, двигательная активность. Продукт проекта Видео с участием каждого ребенка, с родителями и педагогами. Изготовление книжек – малышек. Особенность проекта В проекте были сняты ролики, где дети и взрослые читают стихи. Далее мы будем использовать данные записи в работе над коррекцией речи. («Как было и как стало», «Исправь свою (друга) ошибку» )

Слайд 6

Ресурсы Проекта. Источник информации. Информационные – интернет, книги; Социальные – родители, дети, педагог; Финансовые (не предусмотрены); Материально-технические–компьютер, интернет Итоги проекта Все дети логопедических групп выучили стихи по теме «Осень». Эмоционально, выразительно рассказали их на итоговом мероприятии, выражая эмоции и настроение заложенные автором в произведение. Научились использовать в стихотворной речи различные средства выразительности : темп и силу голоса, интонацию и паузу, логические ударения. Презентация результатов. Результаты были презентованы на РМО учителей –логопедов и педагогов психологов. Фотоотчет выложен на сайт ДОУ в ВК.

Слайд 7

Книжки – малышки, смастерили дети и родители логопедических групп. Оформление консультации для родителей по теме «Зачем учить с детьми стихи»

Слайд 8

Фрагменты итогового мероприятия поэтического фестиваля «Краски осени»

Слайд 9

Воспитанники группы «Улыбка» Воспитанники группы « Пчелки» Участники праздника «Краски Осени»