нескучная артикуляционная гимнастика
опыты и эксперименты по логопедии

Нетрадиционная артикуляционная гимнастика уходит от скучных упражнений к игровым или сенсорным методикам: использует вкусные «сушки» (конфеты, печенье) для удерживания языком, «язык-ковшик» с жидкостью для тренировки перемещения и удерживания, элементы нейрогимснастики (ловля мяча с речевыми заданиями) для координации. Игровой формат удерживает внимание ребенка, превращая рутину в интересную игру.

В своей работе я часто использую пазлы с упражнениями. Картинки подбираются согласно изучаемой лексической теме. На одной стороне карточки символ упражнения, на обратной стороне часть картинки, которую ребенок соберет как только выполнит все упражнения. Отрабатывается таким образом не только артикуляция, но и лексическая тема, тренируется зрительное  и тактильное восприятие.

Кроме пазлов еще используются картинки с заплатками. На деталь заплатки нанесен символ упражнения. Ребенок выполнив упражнение подбирает деталь заплатки от целой картинки.

Также использую вертушки. В центр бумажной вертушки помещен символ артикуляционного упражнения. Ребенок при помощи одноразовой трубочки дует в центр вертушки, а затем повторяет упражнение. Таким образом происходит тренировка не только артикуляционного аппарата, но и развитие целенаправленного дыхания.

Сочетание артикуляции с моторикой, памятью и вниманием,  спользование вкуса и тактильных ощущений делает упражнения более яркими и запоминающимися.