«Автоматизация звука [ш] в словах».
план-конспект урока по логопедии (подготовительная группа)

Деятельность логопеда

Деятельность детей

Вводная часть

Миньоны узнали, что мы с тобой тренируемся говорить звук [ш]. А ведь они разговаривают совсем не понятно, давай посмотрим (Фрагмент видео)

Что нужно сделать, чтобы язычок говорил правильно?

Артикуляционная гимнастика

Улыбка-бублик

Чистим зубки

Качели

Часики

Блинчик-лопатка

Чашечка

Лошадка

Кучер

Моторчик

Дыхательная гимнастика

К нам прилетели последние осенние листочки.

Подуем на них как холодный осенний ветерок со звуком [с], а теперь как теплый [ш]. Проверь получился теплый ветерок?

Зарядку для языка

(Плавно дует на листочки, не надувая щёк)

Да

Основная часть

Игра «Змейка»

Миньоны принесли альбом с картинками, называй каждую, на которую прыгнул малыш

Нейрогимнастика «Вишня на тарелочке»

Наш гости проголодались пора их покормить.

Игра «Лишнее слово»

Назови картинки и определи какая лишняя и почему?

Игра «Назови ласково»

Кошка-кошечка,

Мышь-мышка,

Шапка-шапочка,

Ухо-ушко и т.д

Какие мячики на ощупь?

Физ.минутка

Пора бы отдохнуть и сделать зарядку, как ее делают Миньоны

Зарядка для языка была, для рук и ног тоже, а для глаз еще не было.

Зарядка для глаз.

Сделаем зарядку для глаз

Вытягивай руку в перед и покажи классно, смотри на палец и вдаль, а теперь меняй руку, палец двигается, а глаза следят за ним, голова не подвижна.

Поднимай обе руки и разводи в стороны. Так чтобы глаза смотрели на левей и правый ноготок, а теперь левую руку вверх, правую вниз, глаза следят за ноготками и наоборот.

Широко расставь руки в стороны и поймай ладонями воздух, согрей его, три ладони сильнее, приложи теплые ладони к глазкам, стало темно. Приятно. Постепенно раскрывай пальцы.

И даже краски стали ярче

(называет слова по цепочке)

(Выполняет движения ладонь-ладонь + кулак-кулак, а потом ладонь-кулак и сдвигает вперед

Кулак-ладонь)

Лишние сапоги, в этом слове нет звука [ш] и т.д

(Говорит слова)

Шершавый, волнистый, пупырчатый, мягкий, резиновый

(Повторяет движения:

4 круговых вращения вперед,

 4 назад,

Разнонаправленные вращения, меняет руку

Руки пред собой, поднимает колени к ладоням, а потом перекрестно, не меняя положение рук)

(Выполняет действия)

Заключительная часть

Мы сегодня помогли Миньонам, они очень благодарны и приготовили для тебя сюрприз.

Выбирай самую красивую наклейку.

Что тебе понравилось на сегодняшнем занятии?

Попрощаемся с нашими гостями и ждем их в гости снова.

Мне понравилась змейка, игра с мячиками, зарядка для глаз.