Развитие наглядно-образного мышления через использование методов моделирования у дошкольников
консультация (старшая группа)

Развитие наглядно-образного мышления через использование методов моделирования у дошкольников

Моделирование представляет собой метод познания окружающей действительности посредством построения упрощённых образов объектов и явлений. Использование метода наглядного моделирования способствует развитию умственных способностей ребёнка, помогает усвоению знаний, формированию образного восприятия мира и освоению практических действий.
Развитие наглядно-образного мышления актуально именно в возрасте 5-6 лет, когда происходит интенсивное развитие познавательной сферы, формирование первых обобщающих понятий и предпосылок абстрактного мышления. Модели являются средством конкретизации учебных ситуаций, помогают детям осознать структуру предметов и явлений, взаимосвязи и отношения между ними.

Задачей педагога является создание условий для активного освоения детьми моделей, стимулирование самостоятельного конструирования и анализа собственных решений. Для реализации этой цели рекомендуются разнообразные приёмы работы с моделями: предметное моделирование, схематическое изображение процессов и объектов, рисование схем и диаграмм, составление графических рассказов.

Эффективному применению методики способствуют систематичность занятий, разнообразие материала, постепенное усложнение заданий, поддержка инициативности и самостоятельности воспитанников. Таким образом, применение методик наглядного моделирования оказывает положительное влияние на интеллектуальное развитие дошкольника, готовит почву для успешного овладения учебной деятельностью в начальной школе.