От предмета к системе: как научить дошкольника обобщать.
консультация по логопедии
В логопедической работе развитие речи неразрывно связано с развитием мышления. Одной из важнейших мыслительных операций является обобщение — способность объединять предметы или явления в группы на основе общих существенных признаков.Степени обобщения (по Л.П. Федоренко).Этапы формирования обобщения. Алгоритм работы над словами обобщениями. Практическая копилка игр.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kak_nauchit_rebenka_obobshchat.docx | 1.78 МБ |
 obobschayuschie_ponyatia_dobbl.pdf | 1.88 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Значение ритмики и хореографии в системе оздоровительного воспитания дошкольников
В последнее время большое распространение получает система здоровьесберегающего воспитания, где задачи укрепления и сохранения здоровья органично сочетаются ...
Предметы -заместители в игровой деятельности дошкольников.
Важнейшим условием формирования творческой игры является введение в игру предметов- заместителей. Чем неопределеннее функция предмета, тем свободнее ребенок приписывает ему то или иное значение....
Развивающая гимнастика с предметами и подвижные игры для дошкольников.
Развивающая гимнастика с предметамии подвижные игры для дошкольников(4—7 лет) Цели: Физическое, психическое развитие детей дошкольного возраста...
Методическая разработка "План-конспект занятия по предмету «Занимательная математика-3» для дошкольников 6-7 лет"
План-конспект занятия по предмету «Занимательная математика-3» для дошкольников 6-7 лет (подготовительный комплекс, 3-го года обучения) по теме: «Закрепление умения р...
Мастер-класс для педагогов "использование двигательных игр с предметами в здоровьесберегающей работе с дошкольниками"
Предлагается структура и содержание практического занятия с педагогами, работающими в дошкольном образовательном учреждении, по использованию в разных видах образовательной деятельности двигател...
Конспект ООД для старшей группы на тему: «Если добрый ты», по предмету «Нравственное воспитание и развитие дошкольников».
Программное содержание: 1. Сформировать у детей представление о нравственных нормах, отношение с окружающими. 2. Закрепить умение составлять слова по первым звукам. 3. Продолжать учить оказывать...