Игра-викторина для детей с ТНР «Уроки чистоговорения»
материал по логопедии (подготовительная группа)

Игра-викторина  для детей с ТНР

 «Уроки чистоговорения »

(старший дошкольный возраст)

Программное содержание: закреплять программный материал; продолжать работу над развитием связной речи; закреплять навык звуко-буквенного анализа и синтеза; развивать  внимание, мышление, память, желание говорить громко и выразительно; учить детей действовать в команде слаженно.

Оборудование: наборное полотно, буквы разной «высоты», два «Чудесных мешочка» с набором мелких предметов, большие картинки–ребусы «Крот, утки, раки, тигры», атрибуты для мини-сценки, фишки.

                                      Ход  развлечения.

  Организационный момент.

Логопед: Здравствуйте, гости, дети и взрослые! Сегодня в нашей школе «Чистоговорения» соревнуются две команды: «Звуковичок» и «Пиши-читай»!

Девиз команды «Звуковичок»: «Красиво говоришь – приятно слушать!»

Девиз команды «Пиши-читай»: «Говорим красиво, внятно, чтобы было всем понятно!»

Основная часть.

1.Логопед:      «Конкурс чтецов»

                        Конкурс чтецов объявляем,  

                      Послушать стихи предлагаем!    

Представители обеих команд читают стихи, например:

А.Лившиц «Петя и буквы», А.Барто «Буква *Р*».

2.Логопед:        ИГРА «Подбери рифму!»

                            Будем мы сейчас играть,

                        РИФМУ к слову подбирать!

 Команды подбирают рифмы к словам:

«певец – огурец, молодец, кузнец...»;

«мушка – подушка, лягушка, игрушка…», кто больше!  

3.Логопед:      КОНКУРС «Домашнее задание»

                         Домашнее задание было вам дано.

                 Покажите нам, команды, как подготовлено оно!

Каждая команда инсценирует мини-сценку или исполняет частушки.

4.Логопед:         ИГРА «Буквы рассыпались»

                           Буквы по росту расставьте,

                           Слово правильно составьте!  

Команда «Пиши-читай» составляет слово «Солнце», начиная с большой буквы. Команда «Звуковичок» составляет слово «Весна», начиная с маленькой буквы.

5.Логопед:         «Конкурс капитанов»

                         Капитаны, выходите,

                         Остроумием блесните,

                     Честь команды защитите!

Вопросы капитану команды «Пиши-читай»:  

• На какой улице ты живешь?
• Назови детеныша овцы.
• Как называется наш детский сад.
• Назови самолет Хоттабыча.
• В какой сказке главный герой-путешественник был сделан из муки?

Вопросы капитану команды «Звуковичок»:

• Какое сейчас время года?
• Назови самолет Бабы-Яги.
• На какой улице находится наш детский сад?
• Назови птенцов грача.
• Береза – это плодовое дерево?

6.Логопед:         ИГРА «Кто внимательнее?»

                         Вы внимательно смотрите и запоминайте,

                          А после все предметы точно называйте!  

Команды обмениваются «Чудесными мешочками» с наборами мелких игрушек, рассматривают их. Побеждает команда, участники которой запомнят и назовут больше предметов.

  7.Логопед:       КОНКУРС «Повтори скороговорку!»

                            Четко, быстро говорим,

                          Всех гостей мы удивим.

                          Повторим скороговорки

                          Выразительно и громко!

Команды предлагают друг другу повторить по 2 скороговорки.

Например: «Шла Маша по шоссе…», «Кукушка кукушонку купила…».

 «Ехал грека через реку…», «Два дровосека, два дроворуба…»

8.Логопед:             ИГРА «Разгадай ребус»

                               Вот Незнайкины загадки,

                               Отгадайте их, ребятки!

                              На картинки посмотрите,

                             Какое слово спряталось –

                            Его вы назовите!

Каждой команде предлагается разгадать по 2 ребуса – «Крот», «Утки», «Раки», «Тигры».

 Итог/заключительная часть.

Логопед:   Сегодня мы увидели, чему научились наши ребята!  Обе команды были дружными, сообразительными и внимательными! Молодцы!  

                             Вот и пришла пора прощаться,

                             Обещайте постараться

                            Говорить всегда красиво,

                           Четко и неторопливо!

Жюри подводит итоги соревнования.  Команда-победитель получает приз (пазлы или конструктор). Всех участников угощают сладостями!

Рекомендуемая литература

1. Лапковская В.П., Володькова Н.П. Речевые развлечения в детском саду.  Для работы с детьми 5 – 7 лет с ОНР. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.
2. Игры в логопедической работе с детьми. – М., 1995.
3. Борзова В.А., Борзова А.А. Развитие творческих способностей у детей. – Самара, 1994.
4. Бондаренко А.К.  Дидактические игры в детском саду. – М., 1985.
5. Волина В.В. Праздник букваря. – М., 1997.
6. Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. – М., 1988.