Сборник логопедических игр для детей старшего дошкольного возраста
картотека по логопедии (старшая группа)

Габдуллина Ляйсан Фанусовна

Сборник логопедических игр для детей старшего дошкольного возраста

Вот несколько идей для логопедических занятий, направленных на развитие речи и слуха у детей. Они включают в себя игры на различение звуков, расширение словарного запаса и построение связных высказываний.

Развиваем слух и учимся различать звуки:

"Эхо" : Повторяйте за ребенком слоги, слова или короткие фразы, постепенно усложняя их. Это помогает развить слуховое внимание и артикуляцию.

"Найди звук" : Спрячьте источник звука (бубен, колокольчик) и попросите ребенка найти его, ориентируясь на звук.

"Угадай, что звучит" : Запишите различные звуки (шум воды, лай собаки, звон колокольчика) и попросите ребенка их идентифицировать.

"Слушай и выполняй" : Дайте ребенку простые инструкции, состоящие из нескольких шагов (например, "Возьми карандаш, положи его на стол и закрой книгу").

Расширяем словарный запас и учимся говорить:

"Один - много" : Называйте предмет в единственном числе, а ребенок должен назвать его во множественном (например, "дом - дома").

"Назови одним словом" : Предлагайте ребенку перечислить несколько предметов, которые можно объединить одним словом (например, "яблоко, груша, банан - это фрукты").

"Закончи предложение" : Начинайте предложение, а ребенок должен его закончить (например, "Зимой на улице холодно, потому что. ").

"Составь рассказ по картинке" : Покажите ребенку картинку и попросите его рассказать, что на ней изображено.

"Что лишнее?" : Предложите ребенку ряд слов и попросите назвать слово, которое не подходит к остальным (например, "яблоко, груша, морковь, банан").

Скачать:


Предварительный просмотр:

Сборник логопедических игр для детей старшего дошкольного возраста

Вот несколько идей для логопедических занятий, направленных на развитие речи и слуха у детей. Они включают в себя игры на различение звуков, расширение словарного запаса и построение связных высказываний.

Развиваем слух и учимся различать звуки:

"Эхо" : Повторяйте за ребенком слоги, слова или короткие фразы, постепенно усложняя их. Это помогает развить слуховое внимание и артикуляцию.

"Найди звук" : Спрячьте источник звука (бубен, колокольчик) и попросите ребенка найти его, ориентируясь на звук.

"Угадай, что звучит" : Запишите различные звуки (шум воды, лай собаки, звон колокольчика) и попросите ребенка их идентифицировать.

"Слушай и выполняй" : Дайте ребенку простые инструкции, состоящие из нескольких шагов (например, "Возьми карандаш, положи его на стол и закрой книгу").

Расширяем словарный запас и учимся говорить:

"Один - много" : Называйте предмет в единственном числе, а ребенок должен назвать его во множественном (например, "дом - дома").

"Назови одним словом" : Предлагайте ребенку перечислить несколько предметов, которые можно объединить одним словом (например, "яблоко, груша, банан - это фрукты").

"Закончи предложение" : Начинайте предложение, а ребенок должен его закончить (например, "Зимой на улице холодно, потому что. ").

"Составь рассказ по картинке" : Покажите ребенку картинку и попросите его рассказать, что на ней изображено.

"Что лишнее?" : Предложите ребенку ряд слов и попросите назвать слово, которое не подходит к остальным (например, "яблоко, груша, морковь, банан").

Развиваем связную речь:

"Цепочка слов" : Начните предложение, а ребенок должен продолжить его, используя слово, которое начинается на последнюю букву вашего слова (например, "Я люблю читать книги. Игры. ").

"Пересказ" : Прочитайте ребенку короткий рассказ и попросите его пересказать его своими словами.

"Придумай историю" : Дайте ребенку несколько предметов или картинок и попросите его придумать историю, в которой они будут участвовать.

"Интервью" : Предложите ребенку взять у вас "интервью", задавая вопросы на определенную тему.

Важно помнить, что занятия должны быть интересными и увлекательными для ребенка. Используйте яркие картинки, игрушки и другие наглядные материалы. Хвалите ребенка за его успехи и поддерживайте его, если у него что-то не получается. Регулярные занятия помогут ребенку развить речь и слух, а также повысить его уверенность в себе.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сборник кинезиологических упражнений (для детей старшего дошкольного возраста)

Данный  материал будет интересен педагогам использующим здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе....

Индивидуальное логопедическое занятие для детей с ОНР по автоматизации звука [с] с использованием ИКТ МБДОУ «Лямбирский детский сад №3 комбинированного вида» РМ Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с

Конспект содержит подробное изложение хода логопедического занятия. В нём отражены коррекционные задачи. Занятие содержит этапы работы, которые взаимосвязаны между собой.Речевой материал - используемы...

сборник дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста по формированию здорового образа жизни

в сборник входят дидактические игры, которые разделены по разделам: ребенок и здоровье, полезные продукты,личная гигиена, тело человека, ребенок на улицах города, врачи-наши помощники, опасные предмет...

Сборник кинезиологических упражнений ( для детей старшего дошкольного возраста)

КНОПКИ МОЗГА. РАЗВИТИЕ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА....

Сборник кинезиологических упражнений для детей старшего дошкольного возраста

Для формирования или развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста  можно рекомендовать кинезиологические упражнения. Они не только скоординируют работу полушарий мозга, но ...

Сборник релаксационных упражнений для детей старшего дошкольного возраста

Как известно, эмоции и чувства плохо поддаются волевой регуляции. Взрослым надо помнить об этом, сталкиваясь с нежелательными или неожиданными для них детскими эмоциями. Чувства ребенка в таких острых...

Сборник кинезиологических упражнений для детей старшего дошкольного возраста

Сборник кинезиологических упражнений для детей старшего дошкольного возраста...