Что такое нейрогимнастика и чем она полезна в логопедии?
консультация по логопедии (средняя группа)
Нейрогимнастика — это комплекс физических упражнений, которые синхронизируют работу полушарий мозга, развивают моторику, внимание, память и речь, создавая новые нейронные связи для улучшения обучения и коррекции различных нарушений. В логопедии она полезна для активации речевых зон, улучшения произношения и понимания, автоматизации звуков в игровой форме, а также повышения мотивации и концентрации детей, что особенно важно при дислексии, дисграфии, заикании и общем отставании в развитии речи.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15 КБ |
Предварительный просмотр:
Что такое нейрогимнастика и чем она полезна в логопедии?
Нейрогимнастика — это комплекс физических упражнений, которые синхронизируют работу полушарий мозга, развивают моторику, внимание, память и речь, создавая новые нейронные связи для улучшения обучения и коррекции различных нарушений. В логопедии она полезна для активации речевых зон, улучшения произношения и понимания, автоматизации звуков в игровой форме, а также повышения мотивации и концентрации детей, что особенно важно при дислексии, дисграфии, заикании и общем отставании в развитии речи.
Для чего нужна нейрогимнастика в целом
- Развитие мозга: Улучшает межполушарное взаимодействие, синхронизируя правое (креатив, координация) и левое (логика, речь) полушария.
- Когнитивные навыки: Тренирует память, внимание, мышление, концентрацию.
- Эмоциональная регуляция: Помогает стать более уравновешенным и уверенным.
- Обучаемость: Способствует более быстрому усвоению информации и навыков.
Польза нейрогимнастики в логопедии
- Активация речевых центров: Физические движения стимулируют мозговые области, отвечающие за речь.
- Автоматизация звуков: Позволяет автоматизировать сложные звуки (например, [Р, Ш]) не статично, а в движении, что лучше запоминается.
- Улучшение понимания речи: Развивает навыки слушания и восприятия.
- Преодоление трудностей: Помогает при дислексии (трудности с чтением) и дисграфии (трудности с письмом).
- Мотивация: Игровая форма занятий повышает интерес ребенка к коррекционной работе.
Как это работает
Упражнения включают движения, которые одновременно задействуют разные части тела и полушария (например, одновременное касание противоположных плеча и колена, рисование двумя руками). Это создает «мост» между полушариями, улучшая их связь и гармоничную работу всего мозга, что напрямую сказывается на речевых и когнитивных функциях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Что такое нейрогимнастика?
Нейрогимнастика – это комплекс телесно-ориентированных упражнений, позволяющих через тело мягко воздействовать на мозговые структуры. Нейрогимнастика включает в себя: глазодвигательные, дыхатель...

Что такое нейрогимнастика и чем она полезна?
laquo;Что такое нейрогимнастика и чем она полезна?»Современный мир стремительно меняется. Ребенок должен быть готов воспринимать большой объем информации, ориентироваться в нем, уметь контактир...
"что такое нейрогимнастика и чем она полезна"
Нейрогимнастика полезна нейротипичным детям для общего психофизического развития, она направлена на коррекцию различных нарушений ребёнка с целью восстановления у него нормального функц...

Работа с родителями Консультация "Что такое нейрогимнастика и чем она полезна?"
В случае раннего использования нейрогимнастики поможет родителям корректировать те или иные психофизиологические нарушения....
Консультация для воспитателей «Что такое нейрогимнастика и чем она полезна?»
Нейрогимнастика – это популярное название двигательной нейропсихологической коррекции (или сенсомоторной коррекции), которая состоит из универсальной системы упражнений для развития мозга и...

"Что такое нейрогимнастика и чем она полезна?» (самообр. )
Нейрогимнастика — это популярное название двигательной нейропсихологической коррекции (или сенсомоторной коррекции). Это немедикаментозный вид помощи детям, имеющим различные неврологические заболева...

Консультация для педагогов «Что такое нейрогимнастика и чем она полезна?»
Современный мир стремительно меняется. Ребенок должен быть готов воспринимать большой объем информации, ориентироваться в нем, уметь контактировать с окружающими.Сегодня все чаще можно услышать о том,...
