Памятка для родителей «Рекомендации по развитию памяти детей средней группы»
консультация по логопедии (средняя группа)

Организовать правильную повседневную жизнь ребёнка.

Можно проводить с детьми наблюдения за природой и окружающей жизнью, а затем предлагать рассказать об увиденном и услышанном.

Использовать наглядно-иллюстративный материал.

Словесные объяснения полезно сочетать с показом картинок, иллюстраций, игрушек. Это способствует увеличению объёма запоминаемого и прочности сохранения информации в памяти.

Делать запоминание осмысленным. 

Например, предлагая запомнить слова, можно посоветовать объединить близкие по каким-нибудь признакам, ситуациям.

Приучать ребёнка напрягать память. 

Если ребёнок что-то забыл, пусть сначала постарается вспомнить самостоятельно, и только если ничего не выйдет в течение нескольких минут, можно подсказать ему.

Использовать изобразительную деятельность. 

Рисование, лепка, аппликация, конструирование способствуют развитию образной памяти дошкольника.

Чаще играть с ребёнком.

В среднем дошкольном возрасте игра занимает значительное место в жизни ребёнка.

Читать ребёнку сказки и рассказы, побуждать его к пересказу.

Не обязательно пересказывать всё произведение, пусть ребёнок расскажет тот отрывок, который ему больше понравился.