Рекомендации родителям по теме "Зимние забавы"
материал по логопедии (средняя группа)

РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ НА ТЕМУ:

 «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»

1. «КАК МОЖНО ВЕСЕЛО ПРОВЕСТИ ЗИМНЮЮ ПРОГУЛКУ?»

Обсудите с ребенком,  какие игры и забавы бывают зимой.

Зимой можно: кататься с горки, лепить снеговика, кататься на коньках,

скользить по дорожкам,кататься на лыжах, играть в снежки и пр.

2. «ОДИН - МНОГО»

Цель: образование множественного числа существительных. Взрослый называет  предмет в единственном числе, ребенок образует множественное число: Глыба - глыбы и т.п.

Слова:  снеговик, сугроб,  лопатка,  снежинка, сосулька, горка, ледянка, льдинка, снежок и т.п.

Запомни:   САНКИ  - одни или несколько, слово не меняется

3. ИГРА «ХЛОПНИ В ЛАДОШИ»

Цель: развитие слухового внимания.

Взрослый перечисляет слова, а ребенок  должен хлопнуть в ладоши, услышав слово, которое относится к  зиме:

сугроб, лыжи, шуба, бабочка, мороз, лёд, сосулька, ромашка, санки, снеговик, ручеек, снежинка, коньки, панамка и т.д.

4. «РАССКАЖИ ОБ ЭТОМ»

Цель: образование относительных прилагательных (подобрать характерные прилагательные):

5.  «ИСПРАВЬ ОШИБКУ»

Цель: согласование притяжательных местоимений с существительными по родам:

Моя санки, мой лыжи, моё снеговик моя свитер, мой шапка, моё варежки мой горка, моё снежинка, моя снежок.

ЛЫЖНИК – человек, который передвигается на лыжах