Развитие мелкой моторики рук с помощью пальчиковой игры «Колобок»
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

Пальчиковые игры по сказке "Колобок" будут интересны детям дошкольного возраста, а педагоги в интересной форме будут развивать речь детей и мелкую моторику пальцев рук.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 1_-_stsenariy_nod.docx19.31 КБ

Предварительный просмотр:

Развитие мелкой моторики рук с помощью пальчиковой игры «Колобок»

Педагог собирает детей около себя.

- Здравствуйте, ребятки, посмотрите, что я вам сегодня принесла (на столе стоит миска с крупой).

- Давайте, посмотрим, что находится в миске?

- Крупа (ответы детей).

- Совершенно верно, это – крупа. А давайте проверим, что находится в крупе. (Дети по очереди опускают руки в миску, достают игрушки)

- Заяц, волк, медведь, лиса, дед и баба (ответы детей).

- Правильно! Скажите, ребятки, а как вы искали игрушки в крупе?

- Руками, пальчиками (ответы детей).

- Ребятки, а вы узнали из какой сказки эти герои?

Колобок (ответы детей).

- Ай-да молодцы, детки! Правильно, это герои из сказки колобок. А теперь, ребята, давайте немножко поиграем!

 (пальчиковая игра по мотивам русской народной сказки «Колобок»)

За горами, за лесами,

  • (Поднимите руки вверх, соедините над головой, а потом, опуская их в стороны.)

За широкими морями

(Выпрямите руки перед собой, соедините кисти, затем плавно разведите в стороны)

Жили дед и баба!

  • («Дед» — покажите воображаемую бороду, «баба» — «наденьте» воображаемый платочек на голову и «завяжите» его под подбородком.)

 «Как же, как же,

Как нам быть?

  • (Положите ладони на щеки и покачайте головой из стороны в сторону.)

Где муки на хлеб добыть?

Надо нам совсем чуток —

  • (Покажите пальцами «чуть — чуть».)

Испекли бы колобок!

  • (Пальчиковое упражнение «Шарик».)

По амбарам пометем,

  • (Покажите, как метут пол веником.)

По сусекам поскребем,

  • (Руки выставьте перед собой, «поскребите» ноготками.)

Наскребли и замесили,

  • (Поднимите одну ладонь над другой и резко соедините ладони, затем поменяйте положение рук.)

Сахар в тесто положили,

  • (Покажите, как сыплют сахар щепоткой.)

И немного посолили,

Потом в печку посадили.

Славный вышел колобок,

  • (Пальчиковое упражнение «Шарик»)

Остывать на полку лег.

  • (Руки сложите ладонями, положите их под щечку — «колобок» спит.)

А потом проснулся,

Сладко потянулся,

  • (Потянитесь.)

Выглянул в окошко,

Прыгнул на дорожку.

  • (Сделайте небольшой прыжок вперед.)

Покатился Колобок

По тропинке во лесок! 

(Поменять руки и выполнять движения из предыдущей части).

Скок-поскок, скок-поскок,

По тропинке во лесок!

  • (Правую ладонь сжать в кулачок, и послогово с небольшим надавливанием "пройтись" кулачком, как молоточком, по подушечкам пальцев левой руки. На шестой слог – кулачком «стукнуть» в середину ладони)

Перед колобком — лесочек,

На поляночке — пенечек,

Почему — то он дрожит…

  • (Обхватите себя руками и покажите, как «дрожит» зайка.)

За ним заинька сидит!

«Ой, приветик, колобок,

Укушу тебя за бок!»

«Ты не съешь, косой, меня-

Укачусь я от тебя!»

Колобочек покатился,

И в лесу он очутился.

Видит, что стоит за елкой

  • (Пальчиковое упражнение «Елка»)

Зверь с глазами злого волка.

  • (Пальчиковое упражнение «Бинокль».)

«Здравствуй, здравствуй, колобок,

Укушу тебя за бок!

„Ты не съешь, волчок, меня-

Укачусь я от тебя!“

Колобочек покатился,

На полянке очутился.

Но споткнулся он и с ходу-

  • (Покачайтесь туловищем из стороны в сторону.)

Бух в медвежью берлогу!

„Эй, ты кто, иди сюда!

Буду есть сейчас тебя!“

„Ты не съешь, медведь, меня

Укачусь я от тебя!“

Колобок дальше спешит,

А кругом трава шуршит.

Вдруг встречает он в лесу

Очень хитрую лису.

  • (Пальчиковое упражнение „Лиса“.)

„Здравствуй, здравствуй, колобочек,

Откусить позволь кусочек!

Я голодная, устала,

Красоту всю растеряла“.

„Ты не съешь, лиса, меня-

Укачусь я от тебя!“

Что? Я плохо слышу,

Подойди ко мне поближе.

Сядь ко мне на носок,

Повтори еще разок».

Нет, меня ты не обманешь!

Сесть на носик не заставишь!«

Побежал он прочь быстрее,

Своих ножек не жалея.

Через лес скорей к родному,

Дому, дому дорогому

  • (Пальчиковое упражнение «Дом».)

Видит — милое крылечко,

Из трубы — дымок от печки.

Баба с дедушкой сидят,

Ждут его и в лес глядят.

Колобок сказал: «Простите,

И меня домой пустите.

Буду теперь с вами жить,

В лес не буду я ходить,

Буду вам внучонком сладким,

Будет все у нас в порядке!»

- Вот, какие молодцы, как замечательно у вас получилось! Посмотрите, ребятки, а что у меня в руках?

- Мешочек (ответы детей).

- Правильно, это мешочек, но не простой, а чудесный! Давайте посмотрим, кто же там спрятался. (Воспитатель достает из мешочка игрушку колобка).

Колобок (ответы детей).

- Да – это колобок! Ребята, скажите, какой формы колобок?

- Круглый (ответы детей).

- Верно! А из чего сделан колобок?

- Из теста (ответы детей).

- Правильно! Повторяйте за мной:

Быстро тесто замесили, (Раскрываем и закрываем ладони).

На кусочки разделили, (Имитируем отщипывание).

Раскатали все кусочки (Трем ладошку о ладошку).

И слепили колобочки(Показываем два кулачка)(проводится 2 раза).

- Молодцы, какие у вас веселые ручки и как хорошо они умеют играть! Ребята, а вы знаете из чего делают тесто?

- Нет (ответы детей).

- Тесто делается из воды и муки. Я вам принесла тесто, но это тесто не простое, оно соленое и его нельзя есть. Мы из этого теста сейчас будем лепить колобочков. Посмотрите какое тесто эластичное, его можно мять в руках как пластилин. Дети, возьмите в руки тесто и попробуйте его размять. (Дети берут по маленькому кусочку теста и раскатывают между ладошек шарик).

- Молодцы, ребятки! Вот какие замечательные колобочки у вас получились! А теперь немножко поиграем, приготовьте свои ручки!

Я, колобокколобок(катают в руках воображаемый колобок)

По сусекам скребен, (правой ладонью скребут по левой ладони)

По амбару метен, (имитируют подметание пола)

На сметане мешен, (делают круговые движения кистью правой руки)

В печку сажен, (показывают обе руки, вытянутые вперед)

На окошке стужен. (дуют на ладони)

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел, (имитация ходьбы указательным и средним пальцами)

Я с ребятками играл и немножечко устал. (хлопки в ладоши)

- Ай, какие хорошие ребятки! Мы сегодня с вами играли и много нового узнали! А у меня в чудесном мешочке, есть угощения для моих ребяток. Подходите ко мне и доставайте. Мы сегодня с вами постарались на славу, молодцы!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Развитие мелкой моторики руки при помощи пальчиковых игр.

Исследования учёных доказали, что уровень развития детской речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Как эти процессы связаны между собой?...

Развитие мелкой моторики рук при помощи пальчиковых игр и упражнений

С каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к нам, взрослым, но и к детям: неуклонно растет объем знаний, которые нужно им передавать. Мало того, педагоги хотят, чтобы усво...

Конспект по развитию мелкой моторики в младшей группе «Пальчиковые игры с Машей»

: Проработать с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук....

Конспект занятия по развитию мелкой моторики в младшей группе «Пальчиковые игры с куклой Катей» для детей 3–4 лет

Пальчиковые игры с куклой Катей.Возраст детей : 3-4 годаЦель: Проработать с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук.Задачи:- Развивающиеразвива...

Конспект по развитию мелкой моторики в младшей группе «Пальчиковые игры с Дашей»

Цель: Проработать с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук. Задачи:- Учить детей различным приемам самомассажа.- Развивать тактильную чувствительность сложно...