Коллаж на тему "Зимующие птицы"
план-конспект урока по логопедии (подготовительная группа)

Индивидуальное коррекционно-развивающее логопедическое занятие с ребёнком ,посещающим группу конпенсирующей направленности ,с задержкой психического развития.

Цель.

Развитие связной речи и активизации словаря посредством интеграции речевых задач в творческую деятельность.

Задачи.

• Обогащать словарный запас детей по лексической теме «Зимующие птицы» через продуктивную деятельность.
• Формировать грамматически правильную речь в процессе описания и  обсуждения творческой работы.
• Развивать связную речь.
• Стимулировать речевую активность.
• Формировать умение планировать и словесно комментировать последовательность действий.
• Развитие мелкой моторики пальцев рук.

Оборудование.

Пазл и наглядный материал по ЛТ «Зимующие птицы»,клей-карашдаш, бумажная заготовка для коллажа, картинка раскраска, цветные карандаши.

Упражнение 1.

Проговаривание и запоминание простой рифмы.

 Раскрашивание картинки по заданной теме.

«Вышел на прогулку я и увидел снегиря

С красной грудкой , чёрной спинкой, он сидел , клевал рябинку».

Упражнение 2.

Изготовление коллажа по лексической теме «Зимующие птицы».

Словарь : облака, сугробы, рябина, снегирь, грудка, красногрудый, «голые» деревья ,клюёт

Подготовка необходимого материала ,оформление коллажа, составление краткого рассказа по коллажу с помощью логопеда.

Подготовительный этап-рассматривание фотографий зимующих птиц , обсуждение их особенностей и отличительных черт. Черновой набросок коллажа без приклеивания .Оформление коллажа.

Беседа.

• Что зимой ты видишь в небе? (Снежные облака)
• Где находятся облака, наверху или внизу?(Наверху)
• Что лежит на земле зимой? На земле много чего?(На земле много снега. На земле лежат сугробы)
• Сугробы наверху или внизу? (Сугробы внизу). Сугробы какие?(Сугробы большие).Важно уточнение-что такое сугроб в понимании ребёнка.
• Какие деревья зимой? (Деревья «голые»- важно уточнение! ,на деревьях листьев нет . На ветках лежит снег)
• Вспомни и назови зимующих птиц (Синица, снегирь…)
• Как называется птица с красной грудкой (Снегирь)
• Чем питаются птицы зимой? (Семенами хвойных деревьев, ягодами , которые остались на ветках под снегом).
• Как называется оранжевая ягода, которую любит снегирь. (Ягода рябина)
• Как человек может помочь птицам пережить зиму? (Человек делает кормушки и наполняет их семечками, крупой…)

  Подведение итога занятия.

             Рефлексия.