Дифференциация звуков Ль-j в произношении
рабочие листы по логопедии (старшая, подготовительная группа)
Материал направлен на закрепление правильного произношения звуков Ль-j в словосочетаниях, предложениях и рассказах. Большая часть материала не содержит или включает небольшое число звуков позднего онтогенеза, что позволяет использовать его на более раннем этапе коррекции звукопроизношения. Выполнение представленных упражнений предполагает, что ребёнок может самостоятельно произносить слова, включающие сразу два звука (клюёт, бельё, Юлия и т.д.). То есть этот этап уже отработан.
- Файлы 1и 2 – словосочетания.
- Файлы 3 и 4 – предложения по модели.
Речевой материал, содержащийся в этих файлах почти одинаковый. Задания отличаются сложностью за счёт включения дополнительных слов и, следовательно, увеличения фразы.
- Файл 5 – предложения по модели.
- Файлы 6, 7, 8, 9 – предложения по модели.
В этих заданиях предлагается проспрягать глаголы, включённые во фразу, насыщенную отрабатываемыми звуками.
- Файлы 10, 11 – рассказы.
Каждое предложение рассказа представлено моделью.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 152.21 КБ | |
| 121.67 КБ | |
| 1.02 МБ | |
| 901.02 КБ | |
| 219.54 КБ | |
| 222.55 КБ | |
| 273.21 КБ | |
| 187.66 КБ | |
| 218.34 КБ | |
| 507.11 КБ | |
| 615.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Дифференциация звуков Ль-Й
Иди по стрелкам, показывай на картинки и проговаривай: налью лимонад, полью лилию, отолью бульон (произносится - бульён), вылью зелье.
(Каждый раз при показе на картинку проговаривается соответствующее словосочетание)
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Составь предложения по модели.
Что Наталья и Анатолий купили Елисею?
(Наталья и Анатолий купили Елисею линейку. Наталья и Анатолий купили Елисею клей. Наталья и Анатолий купили Елисею флейту. Наталья и Анатолий купили Елисею паяльник.)
Составь предложения по модели.
Что Наталья и Анатолий купили Ульяне?
(Наталья и Анатолий купили Ульяне лейку. Наталья и Анатолий купили Ульяне лилию. Наталья и Анатолий купили Ульяне постельное бельё.)
Предварительный просмотр:
Составь предложения по модели.
У Ильи и Елены есть глиняный лебедь.
У Ильи и Елены есть глиняный лев.
У Ильи и Елены есть глиняный тюлень.
У Ильи и Елены есть глиняный дельфин.
У Ильи и Елены есть глиняная ель.
Предварительный просмотр:
Составь предложения по модели, изменяя начало.
(Я покупаю новую клеёнку.
Ты покупаешь новую клеёнку.
Мы покупаем новую клеёнку.
Вы покупаете новую клеёнку.
Он покупает новую клеёнку.
Она покупает новую клеёнку.
Они покупают новую клеёнку.)
Предварительный просмотр:
Составь предложения по модели, изменяя начало.
(Я обливаюсь ледяной водой.
Ты обливаешься ледяной водой.
Мы обливаемся ледяной водой.
Вы обливаетесь ледяной водой.
Он обливается ледяной водой.
Она обливается ледяной водой.
Они обливаются ледяной водой.)
Предварительный просмотр:
Составь предложения по модели, изменяя начало.
(Я наблюдаю за маленькой уклейкой.
Ты наблюдаешь за маленькой уклейкой.
Мы наблюдаем за маленькой уклейкой.
Вы наблюдаете за маленькой уклейкой.
Он наблюдает за маленькой уклейкой.
Она наблюдает за маленькой уклейкой.
Они наблюдают за маленькой уклейкой.)
Предварительный просмотр:
Составь предложения по модели, изменяя начало.
(Я наклеиваю тополиный и липовый листья в альбом.
Ты наклеиваешь тополиный и липовый листья в альбом.
Мы наклеиваем тополиный и липовый листья в альбом.
Вы наклеиваете тополиный и липовый листья в альбом.
Он наклеивает тополиный и липовый листья в альбом.
Она наклеивает тополиный и липовый листья в альбом.
Они наклеивают тополиный и липовый листья в альбом.)
Предварительный просмотр:
Выучить рассказ
Ульяна и Юля ходили в магазин. Они купили лейку и клей. Ульяна польёт лилию из лейки. Юля склеит маленький домик клеем.
Предварительный просмотр:
Выучить рассказ
Ульяна и Юля гуляли по кленовой аллее. Они увидели Илью и Елисея. Илья и Елисей клеили объявления. Они искали дом для котят. Ульяна и Юля помогли наклеить объявления.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект фронтального занятия по закреплению произношения на тему: «Дифференциация звуков Р – Л».
Здесь представлен конспект фронтального занятия по закреплению произношения на тему: «Дифференциация звуков Р – Л»....

Упражнения на закрепление правильного произношения и дифференциацию звуков. Старшая группа.
Цели: развивать фонематический слух, речевое внимание, речевое дыхание, закреплять правильное произношение звуков, слов, упражнять в различении твердых и мягких согласных звуков, звонких и глухих согл...

Конспект открытого занятия по формированию правильного произношения и обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы компенсирующей направленности Тема: «Дифференциация звуков «К–Г»
Тема: «Дифференциация звуков «К – Г».Цели: коррекционно – образовательные: учить различать звуки « К » и « Г » в слогах, словах и фразах; различать звонкие и глухие согласные; опреде...

Конспект подгруппового занятия по произношению с детьми старшего дошкольного возраста. Дифференциация звуков С-З.
Файл содержит конспект подгруппового занятия по произношению с детьми старшего дошкольного возраста на тему: "Дифференциация звуков С-З"...

Игры и упражнения для детей 4-5 лет на закрепление правильного произношения и дифференциацию звуков
Игры и упражнения для детей 4-5 лет на закрепление правильного произношения и дифференциацию звуков...

Игры и упражнения для детей 4-5 лет на закрепление правильного произношения и дифференциацию звуков
Игры и упражнения для детей 4-5 лет на закрепление правильного произношения и дифференциацию звуков...

Путешествия в волшебную страну – «Смешарики» Конспект образовательной деятельности дифференциация и закрепление правильного произношения звуков: Р,Л,Ш,Ж,С,З в слогах, словах и предложениях в подготовительной группе
Дифференциация и закрепление правильного произношения звуков: Р,Л,Ш,Ж,С,З в слогах, словах и предложениях....





























































































