Мастер-класс учителя-логопеда ДОУ для родителей «Развитие связной речи ребёнка в семье через игру»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 г. Славянска-на-Кубани муниципального образования Славянский район

Мастер-класс учителя-логопеда ДОУ для родителей

«Развитие связной речи ребёнка в семье через игру»

                                                учитель-логопед

                                        Н.О. Бурая

Введение

Развитие связной речи — одна из важнейших задач дошкольного возраста. Без умения полно и последовательно излагать свои мысли ребёнку будет сложно учиться и общаться. Работа логопеда в детском саду обязательно должна подкрепляться домашними занятиями, ведь именно в семье закладываются основы речевой культуры.

Что такое связная речь?

Связная речь — это развёрнутое, законченное, грамматически и композиционно оформленное высказывание, состоящее из логически связанных предложений. Она бывает:

Диалогической (разговор между людьми)

Монологической (рассказ, пересказ, описание).

Как развивать связную речь в семье?

1. Общение и обсуждение

Обсуждайте с ребёнком события дня, планы, впечатления.

Задавайте вопросы, требующие развёрнутого ответа.

Не торопите, дайте ребёнку высказаться полностью.

2. Игры и упражнения

Игра/упражнение Описание Речевая задача

«Что мы видим во дворе?» Смотреть в окно и по очереди описывать увиденное. Развитие наблюдательности, описание предметов.

«Вспомни случай» Вспомнить вместе недавнее событие, рассказать по очереди. Развитие памяти, умения строить рассказ.

«Говорим по-разному» Прочитать стишок с разной интонацией (быстро, медленно, басом). Развитие интонационной выразительности.

«Измени песню» Придумать новые слова к известной песне. Развитие фантазии, словаря.

«Чем закончилось?» Остановить мультфильм и попросить ребёнка рассказать продолжение. Пересказ, развитие воображения.

«Повтори скороговорку» Разучивание скороговорок. Автоматизация звуков, развитие темпа речи.

«Выучи стихотворение» Разучивание стихов с опорой на картинки. Развитие памяти, связной речи.

«Загадки» Отгадывание и придумывание загадок. Активизация словаря, логическое мышление.

3. Использование мнемотехники

Учите ребёнка запоминать слова, стихи и рассказы с помощью символов и картинок.

Пример: нарисуйте символы для каждого слова из списка, затем воспроизведите последовательность по картинкам.

4. Пальчиковая гимнастика

«Шарик», «Фонарики», «Петушок», «В детский сад» — эти упражнения развивают мелкую моторику, а значит — и речь.

5. Совместное чтение и обсуждение книг

Рассматривайте иллюстрации, обсуждайте сюжет, героев, придумывайте альтернативные концовки.

Советы родителям

Не откладывайте речевое развитие на потом: «в школе научат» — опасный миф.

Используйте любую свободную минуту для речевых игр: в транспорте, в очереди, на прогулке.

Поддерживайте инициативу ребёнка, хвалите за старания.

Не критикуйте за ошибки, мягко исправляйте и показывайте образец.

Заключение

Развитие связной речи — это совместный труд семьи и педагогов. Играя, общаясь, читая и фантазируя вместе с ребёнком, вы закладываете фундамент его будущих успехов в учёбе и жизни!