«Изготовление и применение дыхательных тренажёров для игр с детьми дома»
методическая разработка по логопедии (средняя группа)

Мастер-класс с родителями

«Изготовление и применение дыхательных тренажёров

для игр с детьми дома»

      Цель: формирование у родителей практических навыков профилактики речевых нарушений посредством дыхательной гимнастики и дыхательных тренажёров.

Задачи:

1. Дать представление родителям о необходимости дыхательной гимнастики.

2. Научить родителей изготавливать дыхательные тренажёры.

3. Научить применять тренажёры для дыхательной гимнастики.

4. Создать благоприятную атмосферу для общения.

Форма мастер-класса: беседа, показ иллюстраций и образцов, практическая работа.

Оборудование и материалы: бумажные стаканчики, резиновые перчатки, резинка, трубочки для коктейля, цветные маркеры, цветная бумага, вата, салфетки.

Ход мастер-класса

Вводная часть:

Здравствуйте, дорогие родители! Мы рады видеть Вас и хотим предложить поговорить сегодня о пользе дыхательной гимнастики. Ведь применение дыхательной гимнастики способствует:

1. Насыщению организма кислородом.

2. Повышению жизненного тонуса.

3. Стимулирует работу сердца, головного мозга, нервной системы.

4. Учит правильному дыханию. 

Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система – это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию, развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.

Регулярные занятия дыхательной гимнастикой способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлинённым, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков.

Дыхательная гимнастика проводится в режимных моментах, на занятиях, а также применяется на физкультурных и музыкальных занятиях в виде игры.

Игровая методика позволяет сформировать у ребёнка эффективное дыхание: глубокий вдох через нос и медленный выдох через рот. Дыхательная гимнастика оказывает не только лечебный, но и психоэмоциональный эффект.

Дыхательную гимнастику необходимо проводить каждый день в хорошо проветренном помещении, в любое удобное время дня, исключая 20—30 минут до еды и сна и 1 час после приема пищи. Перед гимнастикой необходимо очистить нос. Необходимо учитывать состояние ребенка: при необходимости делать паузы, менять темп выполнения на более медленный, уменьшать дозировку в упражнении.

Основная часть:

1. Самым простым дыхательным тренажёром являются мыльные пузыри. Главное – научить правильно брать дыхание. Глубокий вдох носом и медленный выдох через рот.

2. «Воздушный футбол». Вытянуть губы вперёд «трубочкой» и длительно подуть на шарик загоняя его между двумя кубиками. Варианты зависят от вашей фантазии. Можно предложить ребёнку подуть на вертушку, мелкие игрушки, которые легко катятся по столу, ватку (сдуть с ладошки).

Обратите внимание!

•        Следите за тем, чтобы не надувались щёки. Для этого их можно слегка придерживать пальцами.

•        Загонять шарик нужно на одном выдохе, не допуская, чтобы воздушная струя была прерывистой.

3. Ну, а сейчас я покажу вам как быстро и несложно можно изготовить интересный тренажёр «Привидение».

Перед вами лежит бумажный стаканчик, пластиковая трубочка, резиновая перчатка.

Делаем ножницами в стакане отверстие, вставляем в отверстие трубочку и сверху стакана надеваем перчатку, закрепляем перчатку резинкой или скотчем. На перчатке маркерами можно нарисовать смешную мордочку, либо приклеить детали из цветной бумаги. Наш тренажёр готов.

Сейчас мы его испробуем: сделать глубокий вдох через нос подуть в трубочку наша перчатка начнёт надуваться, (необходимо, прежде всего, сформировать у детей плавный ротовой выдох).

Однако помните, что дыхательные упражнения быстро утомляют детей, могут вызвать головокружение, поэтому они должны быть ограничены во времени.

4. Еще один несложный дыхательный тренажёр «Веселая гусеница».

Аккуратно из цветных бумажных полосок вырезаем гусеницу, рисуем ей глазки и ротик. Гусеница получается не простая! Когда дуешь на нее через коктейльную трубочку она начинает ползти».

5. Тренажер «Ракета».

- Возьмите лист бумаги квадратной формы и сделайте перекрестные сгибы. Сначала соедините два противоположных уголка. Затем раскройте бумагу и соедините два других угла.

- Теперь нам нужно сделать двойной треугольник. Для удобства переверните бумагу и, направляя боковушки внутрь, выделите перекрестные грани.

- Загните правую сторону одной части треугольника по центру, затем левую.

- Переверните на другую сторону и точно также загните обе стороны.

- Маленькие уголочки снизу немного отогните в сторону. Переверните и другой стороны также отогните такие же маленькие нижние уголки.

- Поместите палец в нижнюю часть ракеты и расправьте ее, делая объемной.  

- Ручкой или маркером можно сделать «иллюминатор».

- Надеть ракету на коктейльную трубочку и можно «запускать» (дуть в трубочку).

Заключительная часть:

Хочу поблагодарить вас за сотрудничество. Думаю, что все получили удовольствие от работы. Хотелось, чтобы каждый день вы занимались дома с детьми дыхательной гимнастикой, закрепляя знания, полученные в детском саду.