Игра-викторина «Счастливый случай" (для родителей)
материал по логопедии

Игра-викторина «Счастливый случай»

(для родителей)

Цель: Помочь родителям овладеть азами дошкольной педагогики и
детской психологии.

Задачи:

- Сформировать у них интерес к воспитанию.
- Показать значимость работы воспитателя в воспитании умений и
навыков ребенка.
- Развивать умения общаться, дискутировать, отстаивать точку
зрения своей команды.
Оборудование: Стол ведущего. Столики для команд (2 шт).
Секундомер. «Бочонок» и маленькие «бочки»- лото с номерами
1,2,3,#1054;ценочные листы для жюри.

Ход игры:
Ведущий: Добрый день! Начинаем игру «Счастливый случай».
Сегодня в наших командах участвуют родители из разных
возрастных групп. Представляю Вам участников команд...
Независимые эксперты, т.е. жюри...
Итак, начинаем первый гейм «Вопросы для игроков». или «далыше-
дальше».
Командам надо по очереди за 1,5 минуты ответить на максимальное
количество вопросов. (очередность определяется путем
жеребьевки)
Вопросы для первой команды:
1. должностное лицо, руководящее детским садом. (Заведующая)
2. Женщина по отношению к своему ребенку. (Мать)
3. Учебное заполнение времени. (Занятие)
4. Какие наказания недопустимы (Телесные)
5. Отец и мать ребенка. (Родители)
6. Человек, занимающийся исправлением речи. (Логопед)
7. Преподаватель музыки в детском саду. (Муз. руководитель)
8. Мать отца или матери. (Бабушка)
9. Нарушение речи. (Дефект)
10. Сбор родителей для решения педагогических проблем.
(Родительское собрание)
11. Помощник заведующей по хозяйственной части. (Завхоз)
12. Маленький «доносчик». (Ябеда)
13. Вещь, служащая для игры. (Игрушка)
14. Графический знак, входящий в азбуку. (Буква)

15. Врач, лечащий зубы. (Стоматолог)

Вопросы для второй команды:
#1052;ужчина по отношению к своему ребенку. (Отец)
#1044;етский «Айболит». (Медсестра)
3. Группа родственников, живущих вместе. (Семья)
4. Какие поощрения недопустимы? (Денежные)
5. Ребенок (синоним). (Mampi, дитя. Кроха)
6. Музыкальное представление в детском саду. (Утренник.
7. Обманщик. (Врун, лгун)
8. Специалист по приготовлению пищи. (Повар)
9. Место, где непослушный ребенок отбывает наказание. (Угол)
10. То, что воспринимается слухом. (Звук)
11. Наука о воспитании и обучении. (Педагогика)
12} Совокупность букв, расположенных в установленном
порядке. (Алфавит, азбука)
13: Специалист по сердечно-сосудистым заболеваниям.
(Кардиолог)
14. Мать жены. (Теща)
15 Имя нашего детского сада. « Сказка»
Ведущий: Жюри подводит итоги первого гейма.

Мы начинаем второй гейм «Заморочки из бочки». Участник команды достает из бочонка какой-то номер, под которым зашифрована педагогическая ситуация. На ответ дается 15 секунд. Каждый правильный ответ приносит команде 5 баллов. Начинаем с проигравшей в первом гейме команды.

1. «Ешь, сейчас же! И чтоб на тарелке ничего не осталось, -
настаивает мама». Она очень огорчается, когда трехлетняя
дочь отодвигает тарелку с недоеденной пищей. «Очень мало ест, не то что Игорек — ест на ровне со
взрослыми! — вздыхает она. Пусть ест больше, здоровее
будет!»
Вопрос: Права ли мать, что объем пищи должен быть не меньше,
чем у взрослого?
Важно подчеркнуть: Одинаково вредно и недостаточное и
избыточное питание. При систематическом перекармливании
ребенку требуется максимальное напряжение желудочной и
кишечной секреции для переваривания пищи. Такое излишнее
перенапряжение вызывает стойкое отвращение детей к пище.
2. «Сережа часто гостит у бабушки. Она старается, чтобы внук
не скучал и разрешает ему смотреть все телевизионные
передачи. Приходит время сна и Сережа со скандалом идет в
постель. Долго не засыпает, хнычет. Спит ночью беспокойно...»

Вопрос: В чем причина такого поведения Сережи? Какие телевизионные передачи можно смотреть ребенку дошкольного
возраста?
Важно подчеркнуть: Маленькие дети очень впечатлительны, их нервная система еще не сформирована и поэтому легко ранима.
Даже самые приятные впечатления в большом количестве не
оказывают положительного влияния, на которое рассчитывают
взрослые. Особенно вредны для ребенка зрелищные мероприятия
для взрослых.
3. «Иятилетний Виталик, появляясь утром в детском саду, сразу
же затевает беготню. Трудно переключить его на спокойные
занятия. В беседе с отцом выясняется, что после переезда на
новую квартиру родители вынуждены возить сына на
транспорте. Значит, ребенок устает. «не может этого быть, он
всю дорогу сидит» - возражает отец.
Вопрос: Может ли ребенок устать от того, что долго находиться в
однообразном положении?
Важно подчеркнуть: Одна из характерных особенностей, присущих
маленьким детям, - быстрая утомляемость от движений (хотя и они
вредны в большом количестве), а от невозможности двигаться или
от однообразной мышечной деятельности. Когда ребенок долго
находится в статичном положении (долго сидит, стоит, слушает
чтение), то нагрузка падает на одни и те же группы мышц и
нервные центры, которые быстро утомляются.
4. Шестилетняя Вероника с интересом лепит. Когда мама
требует оставить работу и немедленно собираться на
прогулку, девочка просит подождать еще чуть-чуть, ей
непременно хочется закончить начатое дело. Возмущенная
неповиновением, мать отбирает пластилин и заставляет дочь
одеваться.
«До чего же упряма!» - сердится мама, насильно надевая на
дочку пальто и шапку».
Вопрос: Упрямство ли это? Правильно ли поступила мама
Вероники? Как ей следовало реагировать на поведение дочери?

Важно подчеркнуть: Настойчивость нередко принимают за
упрямство. Но и то и другое сходны по своему внешнему
выражению. Стремление достичь задуманной цели — хорошая
черта, и родители должны стараться закрепить ее в характере
ребенка, поэтому лучше поступиться минутой времени и дать
возможность ребенку завершить начатое, чтобы не гасить в нем
целеустремленные действия.
Ведущий: третий гейм « Темная лошадка»
«Темная лошадка» - это гость, который приготовил свои вопросы
для участников команд. Представление гостя. Встречайте!
За правильный ответ — 5 баллов.
Ведущий: Жюри подводит итоги трех геймов. А мы начинаем
следующий ( четвертый) гейм «Гонка зa лидером».
За 1,5 минуты команды по очереди должны ответить на
максимальное количество вопросов. Каждый правильный ответ — |
балл. Начинает та команда, у которой меньше балов.
Вопросы первой команде:

#1054;бразовательное среднее учебное заведение. (Школа, гимназия)
#1064;околадное яйцо. (Киндер — сюрприз)
#1057;ерия смешных рисунков с подписями. (Комиксы)
#1053;ародное творчество.(Фольклор)
#1055;роизведения печати в виде переплетенных листов. (Книга)
#1054;тсутствие желания что-либо делать.(Лень)
#1053;азовите город, который летает.(Орел)
#1042; каком слове семь одинаковых гласных? (Семья)
#1057;портивный приз. (Кубок)
#1042;еликий русский поэт, чье 220-летие отмечал весь мир.
(А.С.Пушкин)
11 .Первый в мире космонавт. (Ю.А.Гагарин)
#1057;амая длинная река в Европе. (Волга — 3530 км)
#1047;имой и летом одним цветом. (ель)
#1057;толица Франции. (Париж)
#1055;ервый российский телеканал. (ОРТ)
#1055;орода собак, спасающих людей в заснеженных горах.
(Сенбернар)
#1050;ак звали Чехова? (Антон Павлович)
#1042;ысшая награда Американской киноакадемии. (Оскар)
#1054;снователь города на Неве. (Петр1)

20. Денежное наказание ( Штраф)
Вопросы второй команде:
|.Электонно-вычислительная машина. (Компьютер)
#1063;то записывает и воспроизводит звук и изображение
(Видеомагнитофон)
#1074;тоp сказок о волшебнике Оле-Лукойе. (Г-Х. Андерсен)
#1053;азвание какого города говорит о том, что он сердит?(Грозный)
#1047;имой белый, летом — серый. (Заяц)
#1050;ому из великих принадлежит высказывание: «А, все-таки,она вертится!» (Галилео Галилей)

#1042; какой стране находится второй Париж? (В России,
Челябинской области)
#1057;толица Великобритании.(Лондон)
#1044;ревнерусский музыкальный струнный инструмент. (гусли)
#1043;ривенник — это сколько? (10 копеек)
#1055;ервый космонавт, вышедший в открытый космос. (Алексей?
Леонов)
#1050;акой остров говорит о своей величине? (Ямал)
#1047;наменитый американский пассажирский корабль. («Титаник»)
#1055;орода собак, спасающая людей на воде. (Ньюфаундленд)
#1050;ак звали Гоголя? (Николай Васильевич)
#1054;тец мужа. (Свекор)
#1044;ымящаяся гора. (Вулкан)
#1057;колько существует знаков зодиака? (12)
#1055;рофессиональная физкультура. (Спорт)
#1057;овершенное воплощение чего-либо. (Идеал)
Ведущий: Вот и закончилась наша игра. Предоставляется слово независимым экспертам (жюри). Награждение победителей. Поощрение всех участников игры-викторины.
Спасибо всем, кто принимал в игре участие, и хотя выиграла только одна команда,будем считать, что победила дружба!