Практические советы логопеда для родителей дошкольников
материал по логопедии

Практические советы логопеда для родителей дошкольников

1. Развитие фонематического слуха

Фонематический слух — основа для будущего чтения и письма без ошибок. Вот несколько игр:

«Поймай звук». Договоритесь, что хлопаете в ладоши, когда ребенок слышит звук [ш] в словах (шапка, мышка, сыр — на «сыр» хлопать нельзя).

• Игры в слова. Играйте в «Города», но на любые темы. Например, назовите слово на последнюю букву предыдущего: арбуз — зонт — танк — кот — тигр — ракета.
• «Где спрятался звук?». Спросите ребенка, где находится звук [р] в слове «робот» (в начале), «корова» (в середине) или «топор» (в конце).

2. Расширение словарного запаса и грамматики

Ребенок должен не только знать слова, но и правильно их изменять. Вот игры:

• «Из чего сделано?». На кухне или улице закрепляйте прилагательные. Суп из грибов — грибной, стакан из стекла — стеклянный, мяч из резины — резиновый.
• «Один — много — пять». Учите согласовывать числительные с существительными. Один стул — два стула — пять стульев; одна ложка — три ложки — пять ложек.
• Подбирайте признаки. Какой бывает осень? (Прохладная, дождливая, золотая, ранняя). Какой бывает пес? (Мохнатый, грозный, преданный).

3. Развитие связной речи и логики

Старший дошкольник должен уметь рассуждать и объяснять. Вот как это сделать:

• Задавайте открытые вопросы. Вместо «Как дела в саду?» спрашивайте: «Что самого интересного/смешного произошло сегодня?», «С кем ты играл и во что?».
• Причина и следствие. Задавайте вопросы «Почему?». «Почему желтеют листья?», «Почему нужно одеваться теплее?», «Что будет, если не выключить воду?».
• Совместное сочинительство. Начните сказку сами: «В одном густом лесу жил маленький ежик...», а ребенок пусть продолжит следующую фразу.

4. Бытовая логопедия (мелкая моторика и артикуляция)

• Развивайте руки. Речевой центр тесно связан с пальцами. Чаще давайте ребенку штриховать карандашами (не фломастерами!), лепить из пластилина, застегивать пуговицы, собирать мелкое лего или мозаику.
• Игры во время еды. Укреплять мышцы языка можно во время еды. Попросите ребенка облизать губы после варенья (упражнение «Вкусное варенье»), широко открыть рот перед ложкой супа («Бегемотик») или пощелкать языком («Лошадка»), достать до ложки языком («Змейка»).