Деловая игра "Логопедическая радуга"для педагогов.
презентация по логопедии

Слайд 1

ДЕЛОВАЯ ИГРА для педагогов «Логопедическая радуга» (эффективные формы и методы в работе с детьми, направленные на коррекцию речевых нарушений) Подготовила : Маркова Л.З. учитель- логопед высшей квалификационной категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «город Бугуруслан» «Детский сад общеразвивающего вида №17» с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития воспитанников»

Слайд 2

Цель: совершенствование профессиональной компетентности педагогов , уточнение знаний и умений педагогов по проблеме речевого развития детей Задачи : 1. Выявить знания педагогов в области технологий речевого развития детей. 2. Повысить педагогическое мастерство педагогов в осуществлении задач речевого развития детей. 3. Развивать личностные профессиональные качества педагогов, творческую активность педагогов. 1 . Выявить знания педагогов в области технологий речевого развития детей . 2. Повысить педагогическое мастерство педагогов в осуществлении задач речевого развития детей . 3. Развивать личностные профессиональные качества педагогов , творческую активность педагогов .

Слайд 3

Задание «Артикуляционная гимнастика» Жили - были дедушка и бабушка. К ним толстые внуки приехали в гости ( надуваем щеки) С ними худые - лишь кожа да кости (втягиваем щеки) Бабушка с дедушкой всем улыбнулись ( губы в широкой улыбке, зубы видны) Поцеловать они всех потянулись (губы тянутся вперед ) Чаю попили - никто не обижен ( чашечка двигается вперед-назад) Вкусный был завтрак – мы губки оближем (кончик языка облизывает губы по кругу) Дедушка сделал для внуков качели (широкий язык ставится попеременно то за верхние, то за нижние зубы) Все мы на них покачаться успели После качелей мы в прятки играли (широкий язык убирается под верхнюю губу) Прятались на чердаке и в подвале ( широкий язык под нижнюю губу) Дедушка скачет на лошади ловко (щелкаем языком) Вот замедляет лошадка шажочки ( медленное цоканье с натягиванием подъязычной связки) Вот на опушке мы видим грибочки ( присасываем язык к небу и открываем рот Вот из сарая индюшка пришла Важно сказала: «БЛ-БЛ-БЛ-БЛ - ЛА» ( широкий язык ходит вперед- назад по верхней губе) И ушла Вот и закончился день, пора спать (шлепаем губами по языку « пя-пя-пя ») Завтра опять будем гулять.

Слайд 4

Л - лексика, л ингвистика , логика, логопедия , леворукость; О – обучение , образование , общение; Г – грамматика , голос , графема, гласные, гимнастика; П - педагог , помощь, прогресс, партнерство; Е – единица , ежедневный, единство; Д – дети , детство , деятельность, диагностика, динамика , диаграмма. Задание «Логопед»

Слайд 5

Задание «Эрудит» 1 команда . 1 . Буквы, которые не составляют звука (Ь, Ъ ). 2. органов , принимающих участие в образовании звуков речи? (речевой аппарат). 3. Сбор родителей для решения педагогических проблем? (Родительское собрание) 4. Какой главный артикуляционный орган у человека? (Язык) 5 . Повторите скороговорку: Три сороки — тараторки тараторили на горке. 7. Каким цветом обозначаем гласные звуки? (красным) . 8. Дайте характеристику звуку «Р» (согласный, твердый, звонкий, непарный) 9. Назовите пару звуку «Ш» («Ж») . 10. Перерыв на занятии для отдыха? (физкультминутка) 11. Человек, занимающийся исправлением речи? (логопед ) 12. Необходимо заменить предложение пословицей : Учись всю жизнь. (Век живи, век учись)

Слайд 6

Ра- ра – ра –играет…. Са - са – са - к нам летит… Ло- ло - ло - платье мне… Ла-ла-ла – у меня… Ры-ры-ры - полетели… Ор-ор-ор – острый… Ор-ор-ор - спеет... Лы – лы – лы – подметаю …. Ша - ша-ша -мама моет… Сы – сы – сы – у папы… Задание « Добавлялки »

Слайд 7

1 команда 2 команда День – ночь Горячий- холодный Зима – лето Молодой- старый Луна – солнце Больной-здоровый Море- суша Широкий-узкий Огонь-вода Теплый- прохладный Задание «Все наоборот»

Слайд 8

1 команда 2 команда Задание «Составь предложение по картинке»

Слайд 9

Задание « Мнемотаблицы »

Слайд 10

комерет « Тараканище » щ еинакатар « Жихарко « рожахико « Мойдодыр » зоркомо «Теремок» кашечрохав « Хаврошечка » боклоко « Дюймовочка » очвокамйюд « Снегурочка» дыродйом «Морозко» г укароснеч « Колобок» Задание «Сказочные герои»

Слайд 11

У Лоры- роллы, а у Лолы- М оторола. Дядя Коля дочке Поле подарил щеночка колли. Вез корабль карамель, наскочил корабль на мель. Говорил попугай попугаю: «Я тебя попугай попугаю!» Задание «Скороговорки»