Конспект занятия по математике в старшей группе. В гости к мишке
план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме
Математический досуг: « В гости к мишке» Цель: Закрепить знания детей о порядковом счёте в пределах 10, упражнять в увеличении и уменьшении числа на одну единицу, называть соседние числа, упражнять в классификации предметов по разным признакам; развивать логическое мышление. Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве. Воспитывать доброе отношение друг к другу и любовь к животным Материал: игрушки зайчика и медвежонка. Карточки с логическими задачами, геометрические фигуры, круги (камни) с цифрами до 10.Музыка. Карточки с заданиями.
Ход занятия: Воспитатель: Сегодня зайчишка получил письмо от своего друга который пригласил его в гости, а как зовут друга вы узнаете, отгадав загадку: кто в берлоге до весны днем и ночью смотрит сны?.
Дети: Медведь
В: Молодцы. А вы можете собрать медвежонка из геометрических фигур? (Дети выполняют задание)
В: Ребята вы все сделали правильно и вспомнили как выглядит медведь. А теперь в путь дорогу. Но путь нам предстоит необычный. Дорожка по которой мы пойдем, не простая, а волшебная. На ней будут встречаться разные препятствия. Это значит, что вы должны будете преодолевать их, выполняя разные задания. Только после ваших правильных ответов мы попадем в гости к мишутке. Не испугаетесь?
Д: Нет, мы готовы.
В: Тогда вперед. Дорожка вьется, пойдем по ней змейкой. Посмотрите ребята здесь лежат камни, а на них написаны цифры. Давайте из этих камней постоим ровную дорожку, так чтобы цифры находились в порядке возрастания (дети выкладывают дорожку от 1 до 10).
Путешествие наше продолжается. Давайте представим, что вокруг нас деревья, так чтобы ветки нас не задели пойдем в полуприседе. Чтобы нам легче было пройти вы должны отгадать загадки:
Сколько ушей у двух ежей
Сколько хвостов у двух мышей.
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок сосед.
На пенек зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?
Ёжик по лесу шел
На обед грибы нашел:
Два – под березой,
Один у осины
Сколько их будет в плетеной корзине?
В: Молодцы ребята. Посмотрите, здесь лежит мяч. Давайте с ним поиграем. А правило игры такое: встанем в круг и будем передавать мяч. Когда мяч остановится вы должны ответить на вопрос.
· Сколько времен года в году? (4: зима, весна, лето, осень)
· Какие части суток мы знаем? (Утро, день, вечер, ночь)
· Сколько дней в неделе? (7)
· Сколько пальцев на одной руке? (5)
· Назови соседей цифры 3? (2, 4)
В: Молодцы ребята.
Физкультминутка:
Зайка прыг, зайка скок
Лапки вверх, лапки вниз
Ставим лапки на бочок
Прыг да скок, прыг да скок.
А теперь мы должны решить примеры правильно поставить знаки равенства. (+, -, =, >, <)
В: Молодцы ребята вот мы и добрались к мишке. Мишка нас ждал, и приготовил нам угощения, и хочет чтобы мы с ним повеселились. (Дети танцуют под музыку и угощаются).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.67 КБ |
Предварительный просмотр:
МАДОУ «Детский сад №295»
Воспитатель: Таджиева А.Е.
Казань 2013г.
Математический досуг: « В гости к мишке» Цель: Закрепить знания детей о порядковом счёте в пределах 10, упражнять в увеличении и уменьшении числа на одну единицу, называть соседние числа, упражнять в классификации предметов по разным признакам; развивать логическое мышление. Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве. Воспитывать доброе отношение друг к другу и любовь к животным Материал: игрушки зайчика и медвежонка. Карточки с логическими задачами, геометрические фигуры, круги (камни) с цифрами до 10.Музыка. Карточки с заданиями.
Ход занятия: Воспитатель: Сегодня зайчишка получил письмо от своего друга который пригласил его в гости, а как зовут друга вы узнаете, отгадав загадку: кто в берлоге до весны днем и ночью смотрит сны?.
Дети: Медведь
В: Молодцы. А вы можете собрать медвежонка из геометрических фигур? (Дети выполняют задание)
В: Ребята вы все сделали правильно и вспомнили как выглядит медведь. А теперь в путь дорогу. Но путь нам предстоит необычный. Дорожка по которой мы пойдем, не простая, а волшебная. На ней будут встречаться разные препятствия. Это значит, что вы должны будете преодолевать их, выполняя разные задания. Только после ваших правильных ответов мы попадем в гости к мишутке. Не испугаетесь?
Д: Нет, мы готовы.
В: Тогда вперед. Дорожка вьется, пойдем по ней змейкой. Посмотрите ребята здесь лежат камни, а на них написаны цифры. Давайте из этих камней постоим ровную дорожку, так чтобы цифры находились в порядке возрастания (дети выкладывают дорожку от 1 до 10).
Путешествие наше продолжается. Давайте представим, что вокруг нас деревья, так чтобы ветки нас не задели пойдем в полуприседе. Чтобы нам легче было пройти вы должны отгадать загадки:
Сколько ушей у двух ежей
Сколько хвостов у двух мышей.
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок сосед.
На пенек зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?
Ёжик по лесу шел
На обед грибы нашел:
Два – под березой,
Один у осины
Сколько их будет в плетеной корзине?
В: Молодцы ребята. Посмотрите, здесь лежит мяч. Давайте с ним поиграем. А правило игры такое: встанем в круг и будем передавать мяч. Когда мяч остановится вы должны ответить на вопрос.
- Сколько времен года в году? (4: зима, весна, лето, осень)
- Какие части суток мы знаем? (Утро, день, вечер, ночь)
- Сколько дней в неделе? (7)
- Сколько пальцев на одной руке? (5)
- Назови соседей цифры 3? (2, 4)
В: Молодцы ребята.
Физкультминутка:
Зайка прыг, зайка скок
Лапки вверх, лапки вниз
Ставим лапки на бочок
Прыг да скок, прыг да скок.
А теперь мы должны решить примеры правильно поставить знаки равенства. (+, -, =, >, <)
В: Молодцы ребята вот мы и добрались к мишке. Мишка нас ждал, и приготовил нам угощения, и хочет чтобы мы с ним повеселились. (Дети танцуют под музыку и угощаются).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/30/picture-576117-1422618458.jpg)
Конспект занятия по математике в старшей группе Тема: «Незнайка и Почемучка в гостях у детей»
Конспект занятия по математике в старшей группеТема: «Незнайка и Почемучка в гостях у детей»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/10/picture-590244-1423548808.jpg)
Конспект занятия по математике в старшей группе «В гостях у сказки «Заюшкина избушка»
Конспект занятия по математике в старшей группе «В гостях у сказки «Заюшкина избушка» на методическом объединении «Особенности организации работы с детьми тубинфицированных групп» для воспитателей ста...
Конспект занятия по математике в старшей группе. В гости к Фее математики.
для воспитателей так же могут воспользоваться конспектом и родители...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/23/picture-587287-1424676645.jpg)
Конспект занятия по математике в старшей группе по ФГОС «Порядковый счет до 10» Конспект занятия по математике в старшей группе по ФГОС «Порядковый счет до 10»
Ведущая образовательная область: познавательнаяЦель: Создать условия для закрепления порядкового счета до 10.Задачи:Образовательная: Совершенствовать навыки количественного и порядковог...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/10/picture-1010024-1518254437.jpg)
Конспект занятия по математике в старшей группе "В гости к Маше и медведю"
Материал НОД подобран так, чтобы закрепить и совершенствовать пройденное. В процессе игровой, увлекательной атмосферы занятия педагог вместе с героями известного мультфильма поможет детям закрепить на...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-1288812-1605188954.jpg)
Конспект занятия по математике в старшей группе «В гости к осени».
Коррекционно – образовательные задачи: закрепить счет в пределах 5, продолжать учить различать оранжевый цвет среди других цветов, устанавливать закономерности, закрепить знание цифр...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/29/picture-305901-1695988176.png)
Конспект занятие по математике в старшей группе: «В гости к Снеговикам»
Познакомит с пространственными понятиями далеко-близко...