Дидактическая игра "Круги и квадраты" (презентация)
презентация к занятию по математике (младшая группа) на тему
Презентация включает в себя материалы по работе с сенсорными эталонами (форма, цвет, величина). Игра проводилась с использованием блоков Дьенеша и значков-признаков (ТРИЗ).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 femp_-_igra_-_forma_shav.pptx | 2.72 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ДЛЯ ИГРЫ ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ: * БЛОКИ ДЬЕНЕША * ЗНАЧКИ-ПРИЗНАКИ
ЗАДАЧИ: * Знакомить детей с геометрическими фигурами: кругом, квадратом. Учить обследовать форму этих фигур, используя зрение и осязание. * Закреплять умение выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов; группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам
ХОД ИГРЫ Воспитатель предлагает рассмотреть геометрические фигуры, находящиеся в большом обруче. -ЧТО ЭТО? Фигуры. -ЧТО МОЖНО СКАЗАТЬ ПРО ИХ КОЛИЧЕСТВО? Их много. -КАКОЙ ЗНАЧОК ОБОЗНАЧАЕТ КОЛИЧЕСТВО?
-ФИГУРЫ ОДИНАКОВЫЕ ИЛИ РАЗНЫЕ? Разные. -ПО КАКИМ ПРИЗНАКАМ ОНИ ОТЛИЧАЮТСЯ? По форме, по цвету, по величине (размеру). -ПОМОГИТЕ МНЕ ПОДОБРАТЬ ЗНАЧКИ К ЭТИМ ПРИЗНАКАМ… (дети подбирают значки-признаки).
-КАКИЕ, ПО ФОРМЕ, ФИГУРЫ ВЫ ХОРОШО ЗНАЕТЕ? Круги и квадраты. -Я ВАМ ПРЕДЛАГАЮ СОБРАТЬ ЭТИ ФИГУРЫ В РАЗНЫЕ ОБРУЧИ. КВАДРАТЫ – В ЗЕЛЕНЫЙ, А КРУГИ – В ЖЕЛТЫЙ. -РАЗ, ДВА, ТРИ…
-КАКИЕ ФИГУРЫ, ПО ФОРМЕ, ОСТАЛИСЬ В БОЛЬШОМ ОБРУЧЕ? Треугольники и «кирпичики».
Воспитатель предлагает проверить правильность выполнения задания. -МОЛОДЦЫ! -КАКИЕ ПО ЦВЕТУ, КРУГИ, ЗДЕСЬ ЕСТЬ? Красные, синие, желтые. -А ПО ВЕЛИЧИНЕ? Большие и маленькие. То же самое выполняют, проверяя обруч с квадратами.
Воспитатель предлагает детям выложить из кругов и квадратов изображения различных предметов (По образцу и по воображению).
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...
Педагогическая находка Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»
Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....