"Ягодки-малинки"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

                                                         Ягодки-малинки

Цели:

- учить детей сравнивать два равномощных множества способом наложения;

- ввести в активный словарь детей понятия «столько сколько», «поровну», «столько же»;

- воспитывать чувство взаимопомощи;

Оборудование:

- игрушка медведь;

В.- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости (показывает игрушку). Здравствуй, медведица.

Медведица: Здравствуйте, ребята.

В.- В сказочном лесу скоро праздник. У маленьких медвежат день рождения. Мама – медведица приготовила для них подарки. Хотите узнать какие?

Д.- Да, хотим.

В.(обращаясь к игрушке).- Скажи нам, медведица, какие подарки ты приготовила для своих медвежат?

М.- Мои ребятки – медвежатки очень любят сладкое. Я приготовила для них корзинки, в которые хотела положить малину. Но я так устала, пока плела корзины, что сил, чтобы собрать малину не осталось. Придется моим медвежатам самим собирать малину.

В.- Не огорчайся, медведица, мы с ребятами поможем тебе и соберем в корзинки малину.

Воспитатель спрашивает, согласны ли дети помочь медведице, и просят достать из конверта малинки.

В.- Посмотрите какие красивые ягодки-малинки. Сколько малинок достали?

Д.- Много малинок.

В.- Посмотрите, сколько корзинок у вас на рисунке?

Д.- Много корзинок.

В.- В каждую корзинку надо положить одну малинку. Как вы думаете, хватит ли вам малинок, чтобы положить в корзинки?

Д.- неизвестно.

В.- Чтобы это узнать, положим в каждую корзину одну ягоду.

Дети выполняют задание

В.- В каждой корзине одна ягода. Это значит, что корзинок и малинок поровну. Сколько корзинок и малинок?

Д.- Корзинок и малинок поровну.

В.- Малинок столько же, сколько корзинок. Корзинок столько же, сколько малинок. Корзинок столько же…

Д.- …сколько малинок

В.- Малинок столько же…

Д.- …сколько корзинок.

В.- Что можно сказать о малинках и корзинках?

Д.- Что их поровну.

В.- Сколько малинок? Сколько корзинок?

Воспитатель спрашивает несколько детей.

М.- Спасибо, ребята. Теперь моим медвежатам не придется самим собирать малинку, они очень обрадуются подаркам.

Воспитатель и дети прощаются с медведицей. Дети убирают малинки в конверт.