Конкурс "Умники и Умницы"
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

Конспект  НОД

по математике в старшей группе «А»

«Умники и Умницы»

Программное содержание: Развивать ассоциативное мышление, абстрактное воображение, образную память, логическое мышление, самостоятельность, внимание; Создать положительный эмоциональный настрой. Учить измерять длину с помощью линейки, пользоваться обобщающими словами, упражнять в прямом и обратном счете, продолжать учить различать и называть геометрические фигуры, закреплять название дней недели, упражнять в увеличении числа на одну единицу, закреплять умение соотнесения числа с цифрой;воспитывать дружелюбие, умение работать в команде и самостоятельно, чувство ответственности, радости.

Материалы: для воспитателя: 3 мольберта, 2 карточки в увеличенном размере, 2 обруча, карточки с цифрами от 1 до 7 и точками Никитина от 1 до 7, большая линейка, геометрические фигуры 16 шт., фишки, 4 модуля.

Для детей: 8 карточек, 8 наборов цветных карандашей, 8 линеек, 8 медалей.

Ход занятия: Ребята, сегодня мы будем играть с вами в игру «Умники и Умницы».

Для того чтобы занять место в игровом зале вы должны назвать геометрические фигуры их свойства (толщину, величину, цвет, форму) сесть на место с соответствующей фигурой. (Круг, овал, квадрат, прямоугольник, трапеция, ромб, треугольник, многоугольник.)

1.Игра «Геометрические фигуры»

Вот у нас и получилось две команды: Команда синих треугольников и команда желтых треугольников. Правила игры: победит та команда, чья больше соберет геометрических фигур; играть обязательно в команде, с места не выкрикивать, не подсказывать соперникам, задания выполнять внимательно, поднимать руку, если знаете правильный ответ. Итак, начинаем игру.

Задание № 1. Разминка. Упражнение «Четвертый лишний»

1. Красный, веселый, грустный, радостный.

2. Квадрат, овал, диван, круг.

3. Желтый, зеленый, красный, радостный.
4. Нина, Оля, Петров, Витя.

6. Роза, стул, тюльпан, гвоздика.
7. Смотрит, ходит, паровоз, поет.
8. Молоток, отвертка, ложка, гвоздь.
9. Вторник, январь, пятница, среда.
   10. Весы, термометр, тарелка, часы.

1. Игра «Математическая ромашка» (Решение примеров на сложение)
2. Игра «Найди отрезок» (Работа с карточками. Измерение отрезков с помощью линейки.)
3. Игра Упражнение « Назови одним словом»

1. Автобус, автомобиль, мотоцикл.
2. Стол, стул, диван.
3. Пальто, шуба, плащ.
4. Шляпа, шапка, кепка.
5. Юпитер, Марс, Венера.
6. Лодка, пароход, яхта.
7. Апельсин, мандарин, яблоко.
8. Лето, весна, зима.
9. Понедельник, четверг, пятница.
10. Ромашка, василек, роза.

4. Игра «Отгадай загадки»

Двенадцать братьев

Друг за другом бродят

Друг друга не обходят.  (Месяцы)

Братьев этих ровно семь

Вам они известны всем.

Каждую неделю кругом

Братья ходят друг за другом

Попрощается последний, появляется последний. ( Неделя)

6. Подвижная игра «Живая неделька»      

 7. Игра «Прямая, кривая»

8. Игра «Логика»

Выступало 3 мальчика, каждый пригласил на танец 1 девочку. Сколько всего детей танцевало?

По небу летели 2 облака, ветер их столкнул еще с 2 облаками, и они вместе стали одной большой тучей. Сколько облаков образовали тучу?

Вера живет на 4 этаже, а ее подружка на 2 этажа ниже. На каком этаже живет подружка? Дети пришли с прогулки и развесили сушить 8 варежек. Сколько детей гуляло?

Подведение итога, подсчитывание набранных баллов, награждение медалями всех участников игры.