Интегрированное занятие "Юные художники". Старший возраст.
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

Тема «Юные художники». Старший возраст.

Программное содержание. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать мышление, умение держать в памяти несколько параметров предмета, умение анализировать. Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения в природе. Закрепление: счета в пределах 10; цвета и формы; развитие умения сравнивать предметы по высоте и раскладывания в возрастающем порядке. Упражнять в ориентировке на листе бумаги, в узнавании геометрических    фигур.

Методы и приемы.

Словесные: вопросы и ответы, разъяснения.

Наглядные: Рассматривание, показ.

Игровые.

Практические: рисование.  

Материалы к НОД. Демонстрационный. Изображения: елей по возрастающей высоте 5 штук; бабочки, солнце, облако, цветок. Фланелеграф. Иллюстрация для игры «Что перепутал художник?».  Раздаточный.  Листы бумаги, цветные карандаши. Изображения елей разной высоты 5 штук.

Ход НОД.

 1-ая часть. Педагог предлагает детям стать художниками. Один ребенок у доски на фланелеграфе раскладывает картинку по заданиям воспитателя. Например: помести изображение солнца, на правый, верхней угол  фланелеграфа и т. д.  Потом за столами дети рисуют на листе бумаги по заданию разные фигуры. Например: на нижнем левом углу нарисуй один круг и т.д.  

2-ая часть. Педагог рассказывает о том, как нужно беречь природу, не пилить ели и они, тогда могут вырасти очень высокими. Раскладывание изображений ели по возрастающей высоте. Один ребенок выполняет у доски, а остальные раскладывают ели  за столами.

Физминутка. Топай правою ногой,

                       Топай левою ногой.

                       Снова – правою ногой,

                       Снова левою  ногой.

                       После  правою ногой.

                       После левою ногой.

                       Вот тогда придешь домой.

3-ая часть. Игра «Что перепутал художник?». Рисунок природы, где смешались сезонные явления. Один сезон – осень основной. Например: листья желтые, идет дождь, стоит снеговик, дети загорают и т.д.

3-ая часть. Игра «Что перепутал художник?». Рисунок природы, где смешались сезонные явления. Один сезон – осень основной. Например: листья желтые, идет дождь, стоит снеговик, дети загорают и т.д.