Дидактическая игра по ФЭМП для 2 младшей группы "Весёлый паровозик"
учебно-методическое пособие по математике (младшая группа) на тему

Дидактическая игра по ФЭМП «Весёлый паровозик»

(2-я младшая группа).

Цель: формировать у детей представления о цвете и форме.

Задачи:

- закрепить знание геометрических фигур и их название;

- закрепить знание основных цветов и их название;

- учить находить и соотносить предметы по цвету;

- тренировать внимание, воображение, культуру общения;

Оборудование: макет паровозика, геометрические фигуры разных цветов: квадраты, круги, прямоугольники, треугольники.

Ход игры:

Воспитатель говорит детям о том, что геометрические фигурки решили отправиться в путешествие на весёлом паровозике. Каждая фигурка должна сесть в вагончик своего цвета (красный квадрат – в красный вагончик, жёлтый круг – в жёлтый, зелёный прямоугольник – в зелёный и синий треугольник – в синий). Дети должны помочь фигуркам определить, в какой вагончик сядет каждая из них.

Воспитатель предлагает всем желающим взять любую геометрическую фигурку и посадить её в нужный вагончик.

Возможен другой вариант игры. Если на каждый вагончик наклеить одну из геометрических фигур, то фигурки нужно посадить не по цвету, а по форме фигурки.