Математический досуг КВН в старших группах
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме

Математический досуг КВН в старших группах

Под музыку «Мы начинаем КВН» входят дети, и встают друг напротив друга.

В.: Друзья, сегодня мы пришли

На наш весёлый КВН.

Мы вам улыбку принесли,

Чтоб улыбались каждый день.

В.: Все вы знаете, что КВН – игра весёлых и находчивых. Сегодня мы собрались, чтобы поиграть и узнать, как вы умеете отгадывать загадки, считать и решать веселые задачки, какие вы находчивые и ловкие. В нашем соревновании участвуют две команды.

Жюри будет оценивать ваши результаты, а в конце игры подведёт итог и определит команду победителей. Разрешите представить членов нашего жюри: Турнаева О.Г., Овчиникова Н.А.

В.: Попросим команд поприветствовать друг друга:

Надя: наше приветствие – Команда ….. «Умники»

«Мы умные детишки, детишки – шалунишки

Любим в КВН играть и, конечно побеждать»

Антон: наше приветствие – Команда ……. «Знайки»

«Мы ребята знайки, знайки – незазнайки

В игры разные играем, в КВНе – побеждаем»

В.: Прежде чем начать соревнование, скажите, для чего вам нужна математика.

(ответы детей, затем дети читают стихотворения)

Надя.     Давайте ребята учится считать:

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа.

Антон.   Без счета не будет на улице света,

Без счета не сможет подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Настя К.  Летит выше звезд арифметика наша,

Уходит в моря, строит здания, пашет,

Сажает деревья, турбины кует,

До самого неба рукой достает.

В.: Вот оказывается, как важно изучать математику, она нужна везде! Ну а сейчас давайте начнем игру!

В ней будет столько конкурсов, сколько весит снежинок.

(воспитатель отрывает одну снежинку, объявляет первый конкурс)

В.: Мы вам, друзья, желаем, конечно от души,

 Чтоб результаты ваши были хороши.

Команды пожалуйста присаживайтесь.

1 конкурс – разминка «Отгадайка»

В.: Вам нужно отгадать загадки, слушайте внимательно.

В.: Молодцы! Все загадки отгадали.

(воспитатель отрывает 2 снежинку)

2  конкурс  «Игра с яблоками»

В.: Сейчас мы поиграем с яблоками. Вы будете бегать под музыку. Как только она остановится,  возьмете по одному яблоку. В яблоках есть семечки, посчитайте, сколько их, и поставьте возле той цифры, которая соответствует количеству семечек.

(На демонстрационном панно цифры).

(Воспитатель отрывает 3 снежинку)

3 конкурс «Сложи картинку»

Появляется лиса (ребенок в костюме)

Лиса                      

Я весёлая лиса,

Мне вцепилась в хвост оса

Я бедняжка так вертелась, что на части разлетелась

Три сороки возле пня стали складывать меня.

Между ними вспыхнул спор!

Получился мухомор. Помогите! Помогите!

Из кусков меня сложите.

(отдает  командам конверты,  присоединяется к своей команде)

Затем появляется гусь.

Гусь                      

Я весёлый серый гусь

Ничего я не боюсь

Но вчера упал я с кочки

Развалился на кусочки

Выбирал  меня енот –

Получился пароход!

Помогите! Помогите!

Из кусков меня сложите!

(воспитатель отрывает следующую снежинку)

4 конкурс «Еда для белочки»

В.: Этот конкурс покажет, знают ли ребята геометрические фигуры, а также ловкие ли они.

Ребята, какое  сейчас время года?

Правильно. Осенью белочка готовит себе запасы на зиму и прячет их. Поможем белочке найдём и соберём нужные запасы?

Вот 2 домика: красный домик (обруч) для команды «Умники», зеленый – для «Знаек»

Команде «Умников необходимо собрать вот такие шишки (воспитатель показывает карточки – схемы круглые, красные, большие), а команде «Знаек» вот такие (треугольные, коричневые, маленькие)

«Умники»,  какие шишки вы будете собирать? (ответы детей)

А вы «Знайки»  какие шишки  будете собирать? (ответы детей)

(Воспитатель отрывает следующую снежинку)

5 конкурс «Смекалистых» для капитанов.

В.: В этом задании вам необходимо проявить свои знания, находчивость, смекалку. Слушайте внимательно, отвечайте правильно.

Молодцы! Все задачки решили. Итак, оба капитана  достойно защитили честь своих команд, и мы переходим к следующему конкурсу.

А теперь небольшая разминка. Физкультминутка

Раз – подняться, потянуться

Два – согнуться, разогнуться

Три – в ладошки три хлопка

На четыре руки шире

Пять – руками помахать

Шесть – на место тихо сесть.

Садимся за столы, слушаем задание.

6 конкурс «Построй фигуру» (палочки К.)

Дети выкладывают лягушку по образцу.

(воспитатель отрывает следующий лепесток.)

Вот и остался у нас последний лепесточек.

7 конкурс «Назови пропущенное слово»

Солнышко светит днем, а когда светит луна…?

Когда люди спят?

Какое сейчас время года?

Назови зимние  месяцы?

Если дерево выше куста, то куст … (ниже дерева)

Какой день наступит после среды?

Какой день перед вторником?

Если сестра старше брата, то брат … (младше сестры)

Молодцы! Отлично справились. Вот и подошла к концу наша игра. Сейчас мы узнаем счет. Но кто бы ни победил в этой игре, мы можем с уверенностью сказать, что победила дружба, смекалка, находчивость.

Слово предоставляется жюри.

Награждение команд (грамота, медали, призы)

Исполнитель:

Воспитатель высшей квалификационной категории Медянцева О.А.

2014г