Конспект итогового занятия по математике в подготовительной логопедической группе «Речевички» «Письмо от Золушки».
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Конспект итогового занятия по математике в подготовительной логопедической группе «Речевички» «Письмо от Золушки».

Цель: Обобщить и систематизировать знания по ФЭМП в подготовительной к школе группе.

Задачи:

         Обучающие:

• закреплять навыки прямого, обратного счета в пределах 20,
• уточнить знания известных геометрических фигур;
• умение решать простые математические задачи, при решении пользоваться знаками действия плюс (+), минус (-) и знаком отношения равно (=);больше, меньше.
• умение ориентироваться на листе бумаги;
• закреплять умение делить предмет на 4 и 8 равные части.

Развивающие:

• развивать познавательный интерес и мотивацию к учебной деятельности ;
• развивать логическое мышление;
• развивать мелкую моторику пальцев рук;
• развивать сообразительность, внимание, творчество, воображение.

Воспитывающие:

• воспитывать активность, самостоятельность, инициативность;
• воспитывать любознательность, желание учиться;
• воспитывать чувство взаимопомощи, желание работать в паре, подгруппе.

Материалы и оборудование : карточки  с заданиями, счетные палочки, математические наборы, карточки для счетного материала, кружки из цветной бумаги, карандаши, листочки бумаги, сюрприз, экран.

Словарная работа: знаки действия:  плюс, минус, больше, меньше, равно, циферблат, части задачи.

Индивидуальная работа: работа с малоактивными детьми.

Предварительная работа: решение задач, закрепление дней недели, навык определения времени по часам, работа в тетради, чтение сказки «Золушка».

                                                    Ход НОД:

Организационный момент:

Здравствуй, дружок, (предложить руку ребёнку справа)

Здравствуй, дружок! (предложить руку ребёнку слева)

Скорей становитесь со мною в кружок!

Давай улыбнёмся и скажем: "Привет!"

Солнцу: "Привет!"

Гостям всем: "Привет!"

Вопросы:  МОЗГОВОЙ ШТУРМ В НАЧАЛЕ ЗАНЯТИЯ НА КОВРЕ.

(Если вы отвечаете «Да» - поднимаете зеленую счетную палочку, а если «Нет»- красную. Готовы? ).

- Бывает у треугольника 4 стороны?

- Бывает у комнаты 4 стены?

- У машины 2 руля?

- У круга 3 угла?

- У человека 2 руки?

- У стола 3 ножки?

- У руки 10 пальцев?

- Бывает у прямоугольника 4 угла?

- Бывают зимой март, апрель, май?

( Молодцы ребята, вы были очень внимательны).

НА экране изображение Золушки .

- Ребята, я прочитаю обращение к вам  от Золушки, в котором она просит помочь.

-Ребята, подготовительной к школе  группы «Речевички», я обращаюсь к вам с просьбой помочь мне выполнить необычные задания, которые мне задала мачеха  по математике,  я не могу их выполнить, а мне очень хочется попасть на бал.

-Ребята, поможем?

-Да.

Вопросы:

1.Назвать дни недели?

2.Сколько частей в сутках?

3.Сколько месяцев в году?

4.Назвать времена года?

5.Сколько месяцев в каждом времени года?

6.Для чего людям нужны часы?

Пальчиковая гимнастика.

Утром солнышко всходило

Солнце пальчики будило

Теплым лучиком коснулось

Наши пальчики проснулись.

Мачеха дала задания:

-расставить знаки больше, меньше, и равно.

-Впиши пропущенную цифру.

-Соседи числа. (на карточках).

- А теперь следующее задание мачехи: решить задачу.

Физминутка: Буратино.

-Работа на карточках. (соотношение предметов с цифрами).

-Собрать круг из 4 и 8 частей.

-Работа с геометрическими фигурами. (Игра «Построй дворец).

Итог занятия с сюрпризным моментом.

-Понравилось ли вам занятие?

-Что особенно запомнилось?

-Вы все молодцы, а кто выполнил все задания, то вдвойне молодец!