Конспект занятия по математике.
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

Конспект организованной образовательной деятельности из раздела "Познавательное развитие" по формированию элементарных математических представлений " Путешествие в страну математики".

Задачи:

1. Совершенствовать навык прямого и обратного счета.

2. Совершенствовать умение различать геометрические фигуры по форме и по цвету.

3. Учить порядковому счету.

4.  Умение ориентироваться на листе бумаги.

5. Развивать речь, внимание, память.

6. Воспитывать самостоятельность и уверенность в себе.

Раздаточный материал: конверты с геометрическими фигурами, квадраты с кружочками для игры "Жуки", разрезные геометрические фигуры, полоски с фигурами.

Ход занятия.

1.-  Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями. Какое у вас настроение?

Сегодня мы с вами отправимся в страну математики, но для этого нужно закрыть глаза и произнести волшебные слова.

"Топну, хлопну, повернусь,

В стране математики окажусь"

2. - Ребята, посмотрите, что у меня в руках оказалось?(письмо). А давайте откроем и прочитаем.

Это от королевы страны математики, она приготовила для нас много интересных заданий, и если мы справимся, то нас ждет сюрприз. Начинаем?

(дети проходят за столы)

- Ребята, а вы умеете считать до 5? счет до 5 в прямом и обратном порядке.

- Молодцы! давайте откроем конверты и посмотрим, что же надо сделать. Надо разложить геометрические фигуры в том порядке, как на доске.

- давайте сосчитаем! А теперь мы научимся с вами узнавать, на каком месте стоит (какой по счету) квадрат, треугольник и т.д.

- У меня есть еще одно задание. У вас на столе лежат карточки с клеточками и черные кружочки "Жучки", я буду вам говорить куда надо поставить, а вы внимательно слушаете и выполняете.( дети выполняют ориентировку на листе по клеточкам)

- Хорошо, справились.

Физкультминутка:

Раз- подняться, потянуться,

Два- согнуться, разогнуться,

Три- в ладоши три хлопка,

Головою три кивка

На четыре- руки шире.

Пять- руками помахать,

Шесть- на место тихо сесть.

- У вас на столе лежат карточки с фигурами. Выложите на нижней полоске столько же треугольников, сколько у вас квадратов на верхней полоске. Сколько выложили? что нужно сделать, что бы треугольников было больше, меньше.

- Молодцы! и последнее задание осталось. В стране математики был сильный ветер и поломал фигуры, давайте их соберем.

(Дети собирают квадрат из 4-х треугольников)

- Хорошо, как вы думаете, мы справились с заданием? (Да) Нам пора возвращаться в детский сад.  Но для этого надо снова сказать слова.

"Топну, хлопну, повернусь,

В детском саду окажусь"

Вам понравилось путешествие? Что мы делали в стране математики? Какое у вас настроение?

Дети выбирают картинки.