Осенние приключения
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Программное содержание:
- закреплять умение различать и называть количество предметов, используя слова «один», «много»;
- закрепить умение различать и называть геометрические фигуры круг и квадрат;
- учить называть два контрастных по высоте предмета (ель) «высокий», «низкий»;
- развивать наблюдательность, внимание;
- формировать умение составлять две группы из множества предметов;
- закреплять умение называть и использовать строительные детали (кубик, кирпичик) в постройке, используя прием «приставления».
Материал:
Листочки (красные, желтые) 15 штук, паучок, макет ели (высокая, низкая), корзина с квадратом, корзина с кругом, игрушка зайчик, электронная игра «Что изменилось?», раздаточный материал: овощи и фрукты по 5 штук на каждого ребенка, спичечные коробочки по 2 штуки на каждого ребенка, 1 кубик и 2 кирпичика на каждого ребенка.
Методические приемы:
1. Чтение стихотворения «Осень».
2. Игра с листочками «Собери листья по корзинам».
3. Пальчиковая гимнастика «Паучок».
4. Встреча с зайчиком.
5. Игра «Что изменилось?».
6. Игровое упражнение «Разложи фрукты и овощи в коробки».
7. Проблемная ситуация «На чём перевезти овощи и фрукты?».
Ход непосредственно образовательной деятельности:
(Дети с воспитателем входят в зал)
В.: - Ребята, какое время года у нас на улице? (осень). Я знаю стихотворение про осень и хочу вам его зачитать:
Осень. Обсыпается
Весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые
По ветру летят…
В.: - Ребята, какая осень? (золотая, тёплая, солнечная, дождливая, листопадная…)
В.: - Друзья, посмотрите, что лежит на полу (листья). Правильно, а сколько листьев на полу (много). Да, много. Давайте все вместе скажем – «много». Арина скажи – «много». Какого цвета листья? (желтые, красные). Ребята, возьмите по одному листу. (Дети собирают по одному листу.) А теперь я вам предлагаю собрать листья в корзины, желтые будем собирать в корзину с кругом, а красные в корзину с квадратом. Посмотрите на дерево, сколько на нём листочков? (один). Стас, сколько листочков на дереве? (один).
(Воспитатель срывает листочек, и находит за листочком паучка, предлагает поласкать его.)
В.: - Пауку скучно одному, давайте поиграем с ним.
Пальчиковая гимнастика «Паучок»
Паучок бежал по ветке,
А за ним бежали детки.
Дождик с неба вдруг полил,
Паучков на землю смыл.
Солнце стало пригревать,
Паучок ползёт опять.
А за ним бегут все детки
Чтоб потом гулять на ветке.
(играют 2 раза)
В.:- Посмотрите ребята это ель, она высокая. Давайте все вместе скажем какая ель? (высокая). А эта ель низкая. Какая ель? (низкая). Ой, кто здесь под елью сидит? (зайчик). Ребята, зайчику тоже скучно одному, он хочет с вами поиграть в игру «Что изменилось?»
Электронная игра «Что изменилось?»
(На слайде изображены листочек, гриб и орех. На втором слайде меняется цвет листочка, на следующем - величина гриба, на четвёртом - к ореху добавляется листочек).
В.: - Ребята, что-то наш зайчик загрустил. Что с тобой зайчик? (зайчик на ушко воспитателю рассказывает про свою проблему). Друзья, зайчику мама оставила задание перебрать овощи и фрукты в коробки и отвезти их домой. Зайчик боится, что один не справится с заданием. Давайте поможем зайцу перебрать овощи в одну коробку, а фрукты в другую. (Дети подходят к столу и выполняют задание, но зайчик опять грустный). Ребята, наш зайчик опять грустит. Теперь он переживает - на чем перевезти весь урожай. На чём можно перевезти всё это? (в сумке, мешке, на грузовике, в корзинке, на тележке). Друзья, я предлагаю вам построить грузовик с прицепом. Для этого на нужен один кубик и два кирпичика. (Воспитатель показывает способ постройки грузовика с прицепом. Дети обыгрывают постройку.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/20/picture-320125-1382264014.jpg)
Сценарий осеннего праздника для детей среднего возраста «Осенние приключения Страшилы»
Сцеарий осеннего праздника для среднего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/11/picture-341458-1384193930.jpg)
ПРАЗДНИК ОСЕНИ "ОСЕННИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ"
Цель праздника:создать положительный эмоциональный настрой;создать условия для творческого самовыражения детей;развивать выразительность речи детей, чувство ритма, умение согласовывать движения ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/11/picture-292147-1378891064.jpg)
«ОСЕННИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНКЕ». Осенний праздник для детей младшей группы.
В материале представлен сценарий для проведения осеннего праздника для детей младшей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/15/picture-466426-1408118570.jpg)
Сценарий праздника осени для детей 2-ой младшей группы "Осеннее приключение".
Сценарий праздника осени для детей 2-й младшей осени...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/23/picture-471737-1408816130.jpg)
Осенние приключения. Сценарий осеннего развлечения в ДОУ для детей старшего возраста.
Осенние приключения – это игра-путешествие, приглашающая всех участников мероприятия в чудесный сказочный мир.Праздничное действие начинается в группе и продолжается в музыкальном зале, холле, коридор...
Сценарий осеннего развлечения в подготовительной группе "Осенние приключения"
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно –эстетическое развитие, физическое развитие.Цель: создать у детей праздничное настрое...
Осенний праздник в старшей группе "Осенние приключения"
Действующие лица: Осень, Пугало (взрослые), Мишка, Белка, Заяц, Овощи (редька, морковь, редиска, репка, помидор, баклажан - дети)...