Дидактическая игра ''Теремок на новый лад''
презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Теремок на Новый лад Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 33 «Журавлик» г. Туапсе Выполнила воспитатель Ларионова Светлана Ивановна

Слайд 2

Программные задачи Развивать у детей интерес к театрально – игровой деятельности. Закреплять в игре полученные раннее знания по формированию элементарнвх математических представлений. Учить пересчитывать предметы в пределах 10, называя итоговое число. Продолжать закреплять порядковый счёт в пределах 10, учить понимать вопрос «Какой по счёту?» и отвечать на него. Упражнять в сравнении предметов по высоте. Продолжать учить детей соотносить количество предметов с цифрой. Закреплять название цифр первого десятка. В процессе игры учить соотносить плоскостные формы и пространственные фигуры. Закреплять название частей суток. Цель : Математическая игра с элементами театральной деятельности «Теремок на новый лад» Развитие умственных, познавательных способностей средствами эстетического воспитания.

Слайд 3

Стоит в поле теремок. Он не низок, не высок. Покажи этот теремок, который не низок и не высок.

Слайд 4

Бежала как-то утром по полю Мышка-Норушка . Увидела теремок , остановилась и спрашивает: - Кто в теремочке живёт? Кто, в невысоком живёт? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.

Слайд 5

Возле теремка растут цветы. Мышка любит собирать цветы. Ей нравятся синие колокольчики. Найди их и послушай как они звенят.

Слайд 6

Прискакала вечерком к теремку Лягушка-Квакушка , постучалась и спрашивает: – Кто в теремочке живёт? Кто в невысоком живёт? – Я, Мышка-Норушка , а ты кто ? – А я Лягушка-Квакушка. Пусти меня в теремок, будем вместе жить.

Слайд 7

Стали они жить вдвоём. Мышка печку топила, а лягушка по воду ходила. Покажи цифру 2.

Слайд 8

Пошла утром лягушка на речку, набрала воды в вёдра. Помоги ей донести воду. Бери только полные вёдра.

Слайд 9

Однажды днём прилетел Петушок-Золотой гребешок. Постучался : — Тук-тук-тук, кто в тереме живет? — Я, Мышка-Норушка . — Я, Лягушка-Квакушка . А ты кто? — Я Петушок-Золотой гребешок. Пустите меня в теремок, будем вместе жить.

Слайд 10

Стали они жить втроём . Мышка печку топит, лягушка по воду ходит, а петушок на крыше сидит, да дом сторожит . Покажи цифру 3 .

Слайд 11

Как-то раз вечерком бежал мимо Зайчик- Побегайчик . Остановился и спрашивает: – Кто в теремочке живёт? – Я, Мышка-Норушка. – Я, Лягушка-Квакушка. – Я, Петушок-Золотой гребешок. А ты кто? – А я Зайчик- Побегайчик . Пустите меня в теремок, будем вместе жить.

Слайд 12

Стали они жить вчетвером. Мышка печку топит, лягушка по воду ходит, петушок на крыше сидит, да дом сторожит . А зайка садоводством занимается. Покажи цифру 4.

Слайд 13

Зайка любил в огороде работать. Выращивал много вкусных фруктов и овощей. Помоги зайчику собрать урожай. Положи в лукошко только овощи круглой формы.

Слайд 14

Прибежала Лисичка-Сестричка . Постучала в окошко и спрашивает: – Кто в теремочке живёт? – Я, Мышка-Норушка . – Я , Лягушка-Квакушка . – Я, Петушок-Золотой гребешок. – Я , Зайчик- П обегайчик . А ты кто? – А я Лисичка-Сестричка . Пустите меня в теремок, будем вместе жить.

Слайд 15

Забралась лисичка в теремок. Стали они впятером жить. Мышка печку топит, лягушка по воду ходит, петушок на крыше сидит, да дом сторожит, зайка садоводством занимается, а лисичка пироги печёт, да песни поёт. Покажи цифру 5.

Слайд 16

Часто ходила лисичка в лес за грибами для пирогов. Помоги лисичке собрать грибы, бери только съедобные.

Слайд 17

Однажды в ночную пору мимо теремочка шёл Волчок-Серый бочок. Постучал и спрашивает: – Кто в теремочке живёт? Кто в невысоком живёт? – Я , Мышка- Норушка . – Я , Лягушка-Квакушка . – Я, Петушок-Золотой гребешок. Я, Зайчик- Побегайчик . –Я, Лисичка-Сестричка . А ты кто? – Я Волчок-Серый бочок. Пустите меня в теремок, хочу с вами жить, буду вас веселить.

Слайд 18

Стали они жить вшестером. Покажи цифру 6.

Слайд 19

Весело живут, песенки поют, да на музыкальных инструментах играют. Найди балалайку и послушай весёлую песенку . Назови все инструменты и нажми на каждый, чтобы послушать их звучание.

Слайд 20

Шёл по лесу медведь . Увидал теремок, постучался : – Кто в теремочке живёт? Кто в невысоком живёт? – Я , Мышка-Норушка . – Я , Лягушка-Квакушка . – Я, Петушок-Золотой гребешок. – Я , Зайчик- П обегайчик . – Я , Лисичка-Сестричка.– Я , Волчок-Серый бочок. А ты кто? – А я Медведь Косолапый . Пустите меня в теремок, будем вместе жить. — Ты большой, ты теремок сломаешь. — Ну, пустите меня.

Слайд 21

Пустили медведя. Медведь и полез в теремок. Лез-лез, никак не мог влезть и говорит: – Я лучше на крыше буду жить. Залез на крышу, т еремок и развалился. Еле-еле успели зверюшки выбежать.

Слайд 22

Принялись звери новый теремок строить. А для строительства им нужны инструменты. Выбери инструменты, с помощью которых можно построить теремок.

Слайд 23

Лучше прежнего выстроили теремок. Всем теперь места хватит.

Слайд 24

За основу данной презентации была взята русская народная сказка «Теремок». Ссылки на Интернет-ресурсы : - http:// images.yandex.ru ; - http:// 900igr.net/prezentatsii/skazki-i-igry/Teremok-2.files/002-Skazka-Teremok.html ; - http://pleer.com/tracks/1189203fDGB (песня «Светит месяц »).