Мастер-класс для воспитателей по ФЭМП. "Знакомимся с числом восемь. Порядковый счет до восьми."
план-конспект занятия по математике на тему

Мастер- класс для воспитателей по ФЭМП.

Знакомимся с числом восемь. Порядковый счет до восьми.

Цель: вооружить воспитателей практическими навыками проведения занятия по ФЭМП с детьми старшей группы.

Материалы к занятию:

- Магнитная доска        

- карточки с числами (от одного до восьми на каждого ребенка)

-карточки с кошками (одна белая, две рыжие и пять черные)

Ход занятия:

Ребята, сейчас я вам расскажу одно очень интересное стихотворение, а вы посчитаете, сколько кошек в этом стихотворение.

Шел по берегу Тимоша, нес лозовое лукошко, а в лукошке у Тимошки под  лотком сидели кошки. Кошка белая как снег, выскочила раньше всех. А за нею черная, менее проворная. Две укрылись под кустом, две укрылись под кустом. А еще две рыжи кошки побежали домой по стежке.

Во время рассказа воспитатель достает соответствующую картинку и закрепляет ее на магнитной доске.

Сколько всего кошек вы насчитали? Правильно, восемь.

Ребятки, а сейчас поднимите и покажите мне цифру 8. (Поднимают, показывают цифру). Вот восьмерка два кольца, без начала и конца. Это цифра 8. А теперь поднимите цифру, которая укажет, сколько белых кошек. Сколько рыжих кошек? Поднимите цифру 2. А сколько у нас черных кошек? Поднимите цифру, которая указывает, сколько черных кошек.

А теперь пошли кошечки к себе домой. У каждой кошки есть свой домик. Скажите ребята если у нас 8 кошек, сколько домиков будет (тоже 8). Правильно, потому что у каждой кошки есть свой домик. А сейчас я буду раскладывать домики, а вы помогите мне их посчитать (первый, второй…..восьмой). Вот у нас 8 домиков. Но наши кошечки не умеют считать и поэтому они не могут попасть в свои домики. Ребята, давай те поможем нашим кошкам найти свои домики. Будем наших кошечек расселять. И так, где у нас живет белая кошка? В первом домики. Вот у нас первый домик, в нем и живет белая кошка.  

А где у нас живет рыжая кошка? Рыжая кошка живет в пятом домике. Воспитатель просит подойти одного ребенка и посчитать по порядку пятый домик. Подойди, давай вместе посчитаем и найдем пятый домик, в котором живет наша рыжая кошка. Давай откроем окошко и проверим, правильно ли мы поселили кошку.

Далее «расселяем» всех кошек с помощью детей. Молодцы ребята, вы помогли всем кошечкам найти свои домики.

Рефлексия. Ребята, с каким числом мы сегодня с вами познакомились? (Ответы детей)