Конспект НОД по сенсорному развитию "Жили были паровозики"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ  НОД  

ПО  СЕНСОРНОМУ  ВОСПИТАНИЮ И РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

«Жили были паровозики»

                                                             Автор

                                 Ермилова Ольга Владимировна,    

                                                                  воспитатель  МОУ Центра развития ребенка № 11

г.Волгограда

Создавать эмоциональное настроение, активизировать речевое развитие ребенка и словарный запас.

Задачи:
Формировать представление о форме и цвете; о геометрической фигуре круг, квадрат, треугольник.

Развитие способности узнавать предметы по их изображению; удерживать в памяти наглядные образы.

Развивать координацию движений рук, развивать зрительно-слуховое восприятие.

Развивать познавательный интерес, закрепить сенсорные эталоны;
воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Воспитывать чувство отзывчивости, желание помочь.

Методические приёмы: 

игровая ситуация, беседа диалог, подвижная игра «Паровоз», продуктивная деятельность детей, подведение итогов

Материалы и оборудование: карточки с изображением паровозов и вагончиков.

Ход занятия.

Дети сидят за столами, выстроенными полукругом.

Воспитатель: Жили- были паровозики, они были веселые, озорные. И вот однажды они поехали так быстро, что потеряли свои вагончики. И очень расстроились, но мы можем им помочь. Правда ребятки? (да)

Воспитатель: Какие вы молодцы. Тогда внимательно послушайте задание. Вы должны собрать поезд. К каждому паровозу прицепить его вагончики. А сделать это нужно правильно. На столе перед вами лежат карточки с изображением вагончиков и вам нужно из них выбрать именно те, у которых цвет и форма окна напоминает (соответствует) цвет и форму геометрической фигуры в окне паровозика.

Воспитатель: Ну а теперь паровозик спешит к каждому из вас за помощью. К тебе приехал паровозик, посмотри, какого цвета у него окошко? А у этого какая геометрическая фигура? (ответы детей: круг, квадрат, треугольник, желтый, красный, зеленый)

Воспитатель: Начинаем собирать паровозики. Вот какие вы молодцы, все справились с заданием. Паровозики говорят вам спасибо и готовы отправиться в путь.

Воспитатель: А теперь подойдите ко мне. Чур я паровозик, а вы мои вагончики, прицепляйтесь ко мне один за другим. Готовы? (да). Отправляемся в путь!

Подвижная игра «Паровоз»

 (Звучит песня про паровозик.)

Сделав два круга по группе, паровозик отравляется в приемную, для одевания на прогулку.

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Скажите паровозикам до свидания! Мы хорошо повеселились!