Конспект НОД по математике в старшей группе. Работа со счетными палочками.
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему
Тема: Решение задач. Работа со счетными палочками.
Цель: Знакомство с простыми арифметическими задачами с использованием счетных палочек.
Задачи:
- Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 7.
- Познакомить детей со структурой задачи.
- Учить аккуратно записывать решение задачи в тетради.
- Продолжать учить детей отвечать на вопросы.
- Развивать внимание, память и мышление.
- Воспитывать самостоятельность, усидчивость и аккуратность в работе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по математике в старшей группе. Работа со счетными палочками.
Тема: Решение задач. Работа со счетными палочками.
Цель: Знакомство с простыми арифметическими задачами с использованием счетных палочек.
Задачи:
- Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 7.
- Познакомить детей со структурой задачи.
- Учить аккуратно записывать решение задачи в тетради.
- Продолжать учить детей отвечать на вопросы.
- Развивать внимание, память и мышление.
- Воспитывать самостоятельность, усидчивость и аккуратность в работе.
Материал: счетные палочки (на каждого ребенка по 20 счетных палочек разных по цвету – 10 зеленых, 5 розовых и 5 оранжевых); простой карандаш, тетрадь в крупную клетку – у детей; для воспитателя: набор цифр от 1 до 10 и мяч для игры.
Методы и приемы: объяснение, уточнение, показ, вопросы к детям, помощь, оценка, похвала.
Ход занятия.
- Ребята, сегодня мы с Вами будем учиться составлять и решать задачи. Возьмите счетные палочки зеленого цвета, и выложите перед собой 6 счетных палочек. Посчитайте, сколько у Вас получилось палочек?
- Правильно, 6 зеленых счетных палочек.
- Теперь возьмите одну палочку оранжевого или розового цвета и положите ее рядом с зелеными.
- Сколько перед Вами лежит счетных палочек?
- Правильно 7 счетных палочек.
- Давайте с Вами придумаем задачу о том, что мы только что сделали.
- Перед Вами лежало 6 палочек. Вы положили еще 1 палочку. Сколько стало счетных палочек теперь? Вот такая у нас с Вами получилась задача.
- Ребята, в задаче всегда есть условие и вопрос.
- Условие нашей задачи такое: у нас было 6 счетных палочек. Мы добавили еще 1 палочку.
- Кто из Вас сможет повторить условие задачи?
- Молодцы, справились ребята.
- Условие - это маленький рассказ. В условии всегда есть числа. Назовите числа в этой задачи?
- Правильно числа 6 и 1.
А теперь давайте с Вами поиграем еще в одну игру.
Проводится игра с мячом «Назови соседей».
Дети становятся в круг. Воспитатель (ребенок) по очереди бросает детям мяч, и называет число. Ребенок, поймавший мяч, должен назвать предыдущее и последующее число. Например, назвать соседей числа 7. Это числа 6 и 8.
- Ребята, что мы с Вами сегодня делали на занятии.
- Правильно, решали задачи, выкладывали счетные палочки, играли в игры, находили недостающую цифру и называли соседей числа.
- Вам понравилось решать задачи?
- В каждой задачи обязательно есть условие и вопрос.
- Мне понравилось, как Вы сегодня занимались.
После занятия можно провести с детьми игру с использованием заранее подготовленного рисунка состоящего из геометрических фигур ( квадрат, треугольник, прямоугольник) и счетных палочек «Выложи фигуру».
Это могут быть геометрические фигуры, дома, или просто снежинки.
В конце игры хвалю всех детей и отмечаю самые красивые, аккуратно выложенные фигуры.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/10/12/img_20180906_162529.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/10/12/img_20180906_162541.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/10/12/img_20180906_162853.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/10/12/img_20180906_163000.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/10/12/img_20180906_163305.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/21/picture-236993-1366567031.jpg)
Конспект занятия по математике в старшей группе .Тема. Путешествие в сказочное королевство Математики.
Задачи. Обобщить полученные знания о способах сравнения чисел. Упражнять в счете в пределах семи. Закреплять навыки порядкового счета. Обучать приемам решения задач практическим способом. Обогащать сл...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/23/picture-587287-1424676645.jpg)
Конспект занятия по математике в старшей группе по ФГОС «Порядковый счет до 10» Конспект занятия по математике в старшей группе по ФГОС «Порядковый счет до 10»
Ведущая образовательная область: познавательнаяЦель: Создать условия для закрепления порядкового счета до 10.Задачи:Образовательная: Совершенствовать навыки количественного и порядковог...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/17/picture-914839-1550423606.jpg)
Сценарий ООД по математике в старшей группе. Работа со счетными палочками.
Воспитывать дружеские отношения между детьми, стремление радоваться своим достижениям, интерес к занятиям по математике, самостоятельность, умение рассуждать. Развивать логическое мышление, сообр...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/23/picture-1382954-1666533682.jpg)
Конспект по математике в старшей группе. Работа со счетными палочками.
Познакомить с простыми арифметическими задачами с использованием счетных палочек. Задачи: - Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чи...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/19/picture-1445031-1671446326.png)
Конспект НОД по математике в старшей группе. Работа со счетными палочками.
Цель: Знакомство с простыми арифметическими задачами с использованием счетных палочек.Задачи: - Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чис...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/23/picture-1395644-1669204821.jpg)
Конспект по ФЭМП в старшей группе. Работа со счетными палочками.
Конспект по ФЭМП в старшей группе. Работа со счетными палочками....