Конспект занятия по математике "Помощь кукле Маше"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Занятие по математике в младшей группе. «Помощь кукле Маше».
Цель:
Закреплять умение выбирать объект по признакам (форма, цвет); Формировать умение ориентироваться на плоскости по вертикали и горизонтали.
Продолжать формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из нее один предмет. Задачи
Образовательные
- развивать умение детей видеть в окружающей его обстановке предметы, похожие на круг;
- продолжать учить детей вести диалог с воспитателем: слушать и понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него;
- закреплять и обобщать знания детей о количестве предметов (один, много.)
-Закреплять умение различать и называть основные цвета: красный, синий, жёлтый, зелёный;
- Закреплять умение соотносить геометрическую форму и цвет изображения с цветным эталоном раздаточной карточки;
Развивающие задачи:
-Развивать слуховое и зрительное внимание, воображение.
-Развивать эстетическое восприятие; творческие способности, эмоции.
-Расширять и активизировать словарь детей.
-Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность.
Воспитательные задачи:
-Воспитывать желание трудиться;
-Воспитывать доброжелательное отношение к животным
Образовательные области:
«Познание» - закрепить полученные знания о геометрических фигурах,
-закрепить полученные знания о цветах
«Коммуникация»
- учить высказывать свои впечатления о проделанной работе;
-активизировать речь детей,
-совершенствовать умение детей пользоваться словами больше, меньше, один, много;
-продолжать учить отвечать на вопросы воспитателя
«Социализация»
-Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам
взаимоотношения со сверстниками и взрослыми .
Виды детской деятельности:
• Игровая
• Коммуникативная
• познавательно-исследовательская.
Предварительная работа: Повторение цветов (красный, желтый, синий и зеленый), повторение геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник).
Оборудование и материалы: Кукла Маша, белая бумага, клей и заготовки из цветной бумаги в виде геометрических фигур, кубики цветные.
Ход занятия
- Формирование у детей внутренней мотивации
Содержание | Обратная связь на возможные высказывания |
Сегодня к нам в гости пришла кукла Маша. Ребята давайте с ней познакомимся! Меня зовут Маша. А Вас как? Дети по кругу называют свое имя. -Я очень рада с вами познакомиться! Давайте с вами погуляем Вместе по лесу идём, Не спешим, не отстаём. Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте). Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны). Вот ромашка, василёк, Медуница, кашка, клевер. Расстилается ковёр. И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наобо¬рот — правой ступни левой рукой). К небу ручки протянули, Позвоночник растянули. (Потягивания - руки вверх). Отдохнуть мы все успели И на место снова сели. (Дети садятся | да Вы такие активные, знаете свои имена Вы внимательные, выполняли все правильно |
2.Реализация замысла | |
-Ребята у меня беда! Пока я с вами гуляла, забыла дорогу домой! И не вспомнит! Вы мне поможете? Но для того, что бы я нашла свой домик, нам нужно нарисовать путь к домику. -Нарисуем его? А мы сможем? Чем мы можем нарисовать? Но рисовать мы сегодня буде не карандашами и даже не красками, а настоящими фигурами. -Перед детьми лежат листы белой бумаги, клей и заготовки из цветной бумаги в виде геометрических фигур. Для того, что бы нарисовать путь, нам не только нужно отгадать загадки, но хорошо знать цвета. Повторим их? Воспитатель достаёт цветные кубики. И все вместе проговариваем цвета. -Загадка, которую я не смогла отгадать. Я теку издалека, Омываю берега, Широка и глубока, Называюсь я (РЕКА). -А теперь давайте внизу нашего листика приклеим квадратами, речку. Воспитатель показывает на доске, как нужно нарисовать речку. Дети берут клей и квадратики и приклеивают их внизу. Дальше нам нужно нарисовать травку! Готовы? -Как будем делать травку? Красные тюльпаны за окном стоят, Красные знамена за окном горят. Ребята дальше мы клеим красные тюльпаны. Тучка прячется за лес, Смотрит солнышко с небес. И такое чистое, Доброе, лучистое. Если б мы его достали, Мы б его расцеловали. -Что можем с вами еще сделать? Во время всего процесса работы, детям помогают взрослые. -Ребята, покажите мне поближе дорогу домой! -Смотрю на рисунки и не могу понять, как мне попасть домой! Расскажите мне, как туда добраться? | Да Я рада, что мне поможете Кого можно спроить Касками, карандашами. Как хорошо, что знаете чем можно рисовать Вы такие внимательные Какие вы умные ребята Какие у Вас замечательные получились речки! Готовы дальше рисовать Да Зеленые треугольники Красные тюльпаны- квадраты Солнышко-желтое Перейти речку, пройти по поляне и найти домик! Спасибо ребята, вы мне очень помогли! |
3.Рефлексия | |
Ребята, вам понравилась Маша? А что нам понравилось больше всего? А что нам сегодня было тяжело делать? Спасибо за внимание! | Замечательно |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект индивидуального занятия. День рождения куклы Маши. Звук Ш.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ Тема. Звук ш. День рождения куклы Маши.Цели. Автоматизировать произношение звука ш в слогах, словах, предложениях и в связной речи. Упражнять в определении позиции звука в слове....
Интегрированное занятие"Чаепитие для куклы Маши"
Цель: Познакомить детей с названием чайной посуды и ее предназначением, побудить детей разрисовать кружечки для чаепития куклы МашиЗадачи:...
Открытое занятие по ФЭМП "Кукла Маша в гостях у ребят"
Открытый урок по Фэмп "Кукла Маша в гостях у ребят" 2 младшая группа. Упражнять в умении воспроизводить заданное количество движений и называть их словами много и один, последованность.·Закрепля...
Конспект занятия на тему: «Кукла Маша в гости к нам пришла»
Занятие по формированию игровой деятельности....
Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе по лексической теме «Посуда. Продукты питания». Тема занятия «День рождения куклы Маши»
Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе по лексической теме «Посуда. Продукты питания»...
Конспект интегрированного занятия «День рождения куклы Маши» с детьми 2 младшей группы
Задачи:Образовательные:Закрепить понятия «широкий – узкий», «длинный – короткий», «большой-маленький»; цвет и форму; совершенствовать умение объединять ...