Конспект НОД в старшей группе по ФЭМП «Спасение жителей далёкой планеты»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект НОД в старшей группе по ФЭМП

 «Спасение жителей далёкой планеты»

Задачи:

Познавательное развитие:

- закрепить знание цифр от 1 до 10; упражнять в порядковом и обратном счете от 1 до 10.

- упражнять в оперировании блоками Дьенеша – нахождении геометрических фигур по символам: форме, цвету, величине, толщине;

- развивать логическое мышление, память, слуховое и зрительное внимание; конструктивные и творческие способности, фантазию, творческое воображение;

- умения составлять алгоритмы, пространственной ориентации

Социально-коммуникативное развитие:

- развивать навыки взаимодействия детей друг с другом;

- воспитывать отзывчивость, доброжелательность, настойчивость, волю;

- воспитывать чувство взаимопомощи, взаимоконтроля;

- развивать умение детей понимать поставленную задачу и выполнять её самостоятельно.

Речевое развитие:

- развивать связную речь, умение высказывать и обосновывать свои суждения;

Оборудование: цифры, блоки Дьенеша, 2 обруча, робомышь, карточки схемы, поля, зашифрованный рисунок «Ракета», кубики Никитина, конструктор «Тико», поле  - лабиринт, карточки для создания последовательности пути мыши к сыру, Робомыши

Ход занятия:

1. Орг. Момент

Ребята, посмотрите, Кто к нам сегодня пришел? (Робомышь) Она мне  рассказала, что с жителями  её планеты произошла беда. Давайте поможем им? Но они живут на далекой планете, и путь до них нелегкий, а  что бы узнать, на чем мы отправимся нам надо разгадать зашифрованный рисунок. 

2. Зашифрованный рисунок «Ракета»

 Занимайте свои места. Для того что бы разгадать, что здесь зашифровано вам надо соединить цифры в порядке увеличения от 1 до 10.

3. Пальчиковая гимнастика «Су – Джок»

1,2,3,4,5.

Будем в космосе лететь.

1 – комета.

2 – планета.

3 – луноход.

4 – звездолет.

5 – земля,

До свидания друзья!

4. Кубики Никитина «Ракета»

 Работа в парах - Давайте из кубиков Никитина построим ракету.  (дети выполняют работу по образцу). На экране появляется   изображение ракеты.

5. «Обратный отсчет»

У вас на столах  лежат цифры, для запуска ракеты надо выложить их в обратном порядке от 10 до 1 . Ну что получилось, давайте приготовимся к запуску ракеты. Вставайте возле стульчиков, наденем костюм космонавта и начнем обратный отсчет от 5. (звучит звук ракеты) .

6. Игра с блоками Дьенеша

И так мы добрались до далёкой планеты на которой произошла беда. Посмотрите,  жители далёкой планеты не могут найти свои дома, давайте мы им тоже поможем найти свои домики.

7. Конструктор «Тико» .  Ребята, что больше всего любят мыши? Конечно сыр и даже наши Робомыши очень любят сыр.  какой формы кусочек сыра (на доске изображение кусочка сыра пирамидальной формы).

8. Ребята посмотрите вот мы и добрались до наших мышей, давайте мы им поможем выйти из лабиринта и угостим сыром.

Дети составляют алгоритм и программируют мышей.

9. Сюрпризный момент.