квест -игра " в поиске клада"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Тема: Квест - игра  «В поисках клада»

Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игр  развивающей направленности.

Задачи:

  -Развивать логическое мышление, умение ориентироваться на местности по карте – схеме, определять направление маршрута.

- Способствовать умению правильно собирать предметы по схеме.  

-Классифицировать предметы по форме и цвету.

-Ориентироваться  на игровом поле - лабиринте, решать головоломки

-Развивать конструктивные способности.

-Развивать кругозор и творческие способности, взаимовыручку, умение прийти на помощь, сплоченность команды.

Оборудование:  две карты - схемы,   шесть частей из конструктора лего, чтобы собрать ключ,

4 обруча, картинки -  круглой и квадратной формы, желтого и синего цвета, два вида  картинок - игра лабиринт на каждого ребенка, фломастеры ,  сундучок с  нарисованным замком, музыкальное сопровождение, цветные круги для плоскостной пирамидки в двух экземплярах, клад – смайлики по количеству детей, 5детских столов.

Участники: дети старшего дошкольного возраста.

Ход.

В.   Здравствуйте, ребята!

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Мы пожмем друг другу руку

Побежит тепло по кругу.

-А дружба и  добро поможет нам справиться с любыми трудностями.

В.  Дети, вы любите приключения, загадки и тайны? ( ответы детей)

Вчера по почте я получила письмо от Мудрой Совы. Она предложила нам отправиться в путешествие. В письме были две  карты. (открывает)

     Что же изображено на карте?

 (дети  рассматривают карту, делятся  мнением)

(место, где спрятан клад)

В. Да эта карта указывает нам маршрут и направляет нас  к кладу.

В. Вы готовы отправиться на поиски клада? (да)

Давайте сначала сделаем разминку  для ума, проверим, готовы ли вы к поиску клада, потому что в любом путешествии необходимы знания.

                   Игра: « Не зевай, быстро на вопросы отвечай»

-Какие времена года вы знаете?( зима, весна, лето, осень)

-Сколько пальчиков на одной руке? ( пять)

-Сколько концов у одной палки?( два)

-Сколько углов у квадрата? ( четыре)

-Сколько орехов лежит в пустом стакане?(0- стакан пустой)

-Сколько хвостов у пяти котов? ( пять)

-Какой рукой лучше размешать чай? ( той, в которой ложка)

-Можно ли зажечь спичку под водой? (если в подводной лодке)

-Из какой посуды невозможно ничего есть?( из пустой)

-Кто громче замычит, петух или корова? ( корова, петухи не мычат)

-Что произойдет с белым платком если его опустить  черное море? (ничего, так как море прозрачное, голубое)

В.    Молодцы, вы ответили на все вопросы, можно отправляться в путь.

Как вы думаете, почему две карты? (надо поделиться на 2 команды)

Давайте поделимся,  определите ведущего, для них у меня есть эмблемы.

Для начала нужно внимательно  рассмотреть карту и определить местонахождение первого пункта (дети получают карту и рассматривают ее)

В. Всем все понятно? Мудрая Сова вам предлагается выполнить 4 задания, за каждое правильно выполненное задание вы будете получать часть ключа,  в конце игры он вам поможет открыть секретный замок, где прячется наш клад.

 Давайте разберемся, что нужно сделать:

В первом задании: надо собрать пирамидку правильно по цвету, как на схеме.

Во втором задании: разложить предметы в  два обруча по определённому образцу.

Третье задание: игра – лабиринт.

Четвертое задание – надо дружно всем командам вместе собрать ключ из лего.

Пятое задание – ключом открыть   замок.

За правильностью выполнения  заданий будет следить ведущий каждой команды.

Игру начинаем!

Проведение игры.

Итог игры: какое настроение у вас вызвали смайлики? (радостное, веселое..)

     Как можно назвать клад, который мы с вами нашли?

 (клад улыбок, клад хорошего настроения..)

В. Молодцы

 -Какое задание Мудрой Совы вам показалось самым интересным?

-Что вам было трудно выполнить?

- Кому бы вы хотели рассказать о нашем путешествии?

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад  комбинированного вида №3 « Огонек»

 Квест – игра

  дети  старшей группы

Тема:  «В поисках клада»

                                                                            Просвирнина И.С

                                                                                                воспитатель                      

                                                                                                высшей кв. категории

                                                                                                МБДОУ №3 « Огонек»

                                                                                                 пгт Камские Поляны

                                                                                            Нижнекамского района Р.Т.

2019 год.