Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Разноцветные цветочки»
методическая разработка по математике (младшая группа)

Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Разноцветные цветочки»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Задачи:

•  Формировать умение различать и группировать предметы по размеру.
• Закрепить понятия красный, синий, зеленый, желтые цвета
• Ввести в словарь понятия один, много, ни одного.

Материал: корзинка ; бумажные цветы ( Разных цветов); 4 маленьких обруча  (синий, желтый, красный, зеленый); 1 большой обруч.

                                            Ход занятия

Воспитатель: Сегодня в гости к нам пришел Зайчик. А  зовут его Степашка. Он хочет с нами поиграть, с собой он принес корзинку. А в корзинке у него разноцветные цветочки. Сколько цветочков у меня в корзинке?

Дети (Много.)

Воспитатель: Дети возьмите по одному цветочку. Сколько осталось цветочков в корзине. Правильно (Ни одного)

Настя: Сколько у тебя цветочков(один) какого цвета (ответ ребенка).      Какой по размеру у тебя цветочек (большой или маленький)

Платон: Сколько у тебя цветочков(один) какого цвета (ответ ребенка)?     Какой по размеру у тебя цветочек (большой или маленький)

Воспитатель: Дети, Степашка предлагает поиграть с ним. Сделать большую  и маленькую полянку. Дети под музыку у кого большие цветочки несете в большой обруч . У кого маленькие цветочки несете в маленький обруч. Молодцы. Сколько у вас в руках цветочков?

Дети(ни одного)

Воспитатель: Ребята, давайте с вами отдохнем и сделаем физминутку.

Физминутка

Наши алые цветки распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши алые цветки закрывают лепестки.

Головой качают, тихо засыпают.

Воспитатель: Ребята, Степашка хочет сделать красивые полянки из разноцветных цветов. А вы поможете Степашке  разложить цветочки на  разноцветные полянки.

Воспитатель (показывает четыре обруча красный, синий, жёлтый, зеленый - это «Полянки»)

Воспитатель: Каждый цветочек живет на полянке такого же цвета, что и он сам : красный цветочек в красном обруче, синий цветочек в синем обруче, желтый  цветочек в желтом обруче, зеленый цветочек  в зеленом обруче.

Дети под музыку раскладывают цветы на разноцветные полянки.

Воспитатель: Сколько  цветочков на полянке красного цвета.

Дети (много)(два).

Воспитатель: у меня сколько цветочков в руке.(Один)

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы. Вы помогли Степашке сделать красивые полянки из разных цветов. Разложили большие и маленькие цветочки. А теперь нашему Степашке пора в лес к своим братьям, он им расскажет, как он весело провел время в нашем детском саду.

Государственное   бюджетное   дошкольное образовательное учреждение                               детский сад №8

Пушкинского   района Санкт-Петербурга

Конспект занятия по математике

 во второй младшей группе «Капелька»

           Тема: «Разноцветные цветочки»

                                                                            Составила: Антонова

                                                                          Екатерина Витальевна