Картотека игр на зимней прогулке в ДОУ
картотека по математике (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 51

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей

Колпинского района Санкт-Петербурга

 «Математика на зимней прогулке»

(картотека дидактических игр

 для прогулки)

Составила: воспитатель

 высшей   квалификационной категории

Морозова Т. П.

2016 год

Игра: «Узнай длину (ширину) дорожки, которую расчистили от снега»

Задачи: учить измерять длину и ширину, используя разные способы измерения: условные мерки и измерительные предметы.

Материал: палочка, лента, рулетка, линейка.

Игровые задания:

• Узнать какая дорога длиннее (короче)
• Определить какая дорожка шире (уже)
• До какого снежного замка мы дойдем быстрее?

Игра «Где находятся предметы?»

Задачи: закреплять умение детей ориентироваться в пространстве (относительно себя или заданного объекта)

Игровые задания:

• Расскажи, что находится от тебя справа (слева, впереди, сзади)
• Назови, что стоит справа от березы (от игрового домика, от песочницы и т. д.)
• Подойди и встань слева от домика и т. д.
• Построй снежный домик слева от скамейки и т. д.
• Построй снежный замок для принцессы справа от колеса, а снежный домик для кошечки-справа от колеса.

Игра «Зимняя мозаика»

Задачи: развивать комбинаторные способности, ориентировка на плоскости, творческое воображение и замысел.

Материал: цветные льдинки разного цвета и формы, карточки образцы.

Игровые задания:

• Сложи красивый ковер из льдинок
• Сложи как на образце
• Продолжи ряд

Игра «Найди сюрприз»

Задачи: учить ориентироваться в пространстве, используя план участка.

Материал: план участка, игрушка для поиска.

Игровые задания:

• Найти сюрприз от Деда Мороза
• Где спрятался зайчик

Игра «Путешественники» («Поход в зимний лес»)

Задачи: закреплять умение ориентироваться в пространстве, используя план с проложенным на нем маршруте движения. Воспитывать настойчивость в достижении цели, доводить задуманное до конца, взаимовыручку, умение работать в коллективе.

Материал: план участка, план маршрута «Экологическая тропа».

Игровые задачи:

• В гости к Снегурочке
• Дорога к волшебной полянке
• Что сначала, что потом

Игра «Следопыты»

Задачи: продолжать учить ориентироваться в пространстве. Знакомство с компасом.

Материал: таблицы с заданиями (алгоритмические действия) с использованием количества шагов и направлением движения по компасу (например, пять шагов на север, два шага на восток и т.д.)

Игровая задачи:

• Пойду туда, знаю куда
• Определи место для строительства снежной крепости

Игра «Украсим дерево разноцветными льдинками»

Задачи: развитие пространственных ориентировок, слуховое внимание.

Развитие творческого воображения и замысла.

Материал: льдинки разного цвета и формы, карточки-образцы для выполнения задания.

Игровые задания:

• Украсим куст боярышника: вверху 2 синих льдинки, в центре-4 красных, внизу-3 желтых.
• Красивая гирлянда (по образцу или логический ряд)

Игра «Создаем карту безопасной зимней дороги»

Задачи: продолжать закреплять умение ориентироваться в пространстве, учить создавать план участка после игры-эксперимента (измеряем глубину снежного покрова в разных частях участка)

Материал: лист бумаги, карандаш, условные мерки (палочки) для измерения глубины снежного покрова.

Игровая задача:

• Создаем карту дорог для безопасной поездки

Игра «Строительство снежного городка»

Задачи: развивать конструктивные способности. Продолжать учить ориентироваться в пространстве пользуясь заданным планом или созданным самостоятельно.

Материал: план ограниченного свободного участка с обозначенными на нем будущими объектами, для создания плана-лист бумаги, карандаш, линейка, ластик.

Игровые задания:

• Построим городок для игрушек
• Придумаем и построим городок для игрушек

Игра «Стройка»

Задачи: закреплять навыки счета и отсчета, правильно выполнять задание по словесному указанию. Классификация по размеру.

Игровые задания:

• Слепить снежки разного размера
• Построй забор из снежков (например, слепи 5 больших снежков и 5 маленьких и из них построй заборчик)