Образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений в форме игры- сказки «Сказочные приключения Ивана Царевича».
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений в форме игры- сказки «Сказочные приключения Ивана Царевича.»

Цели образовательной деятельности:

Образовательные:

- закреплять умение работать с числовым рядом.

 - закреплять знания о днях неделях, времени года, месяцах.

- отрабатывать навыки счета.

- закреплять знания состава числа 5.

-продолжать учить ориентироваться на листе бумаги, закрепить названия фигур.

Развивающие:   развивать логическое мышление, внимание, память.

Воспитательные: воспитывать у детей чувство доброты, готовность к взаимопомощи.

 Материалы и оборудование: Презентация, проектор, экран, ноутбук, карандаши цветные, листы бумаги.

                           Ход образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки? Я тоже люблю, в них происходит много чудес. Хотите послушать сказку про Ивана Царевича или посмотреть мультфильм?

Готовы? Сказка начинается. Слайд 2

       2.Основная часть.

Включается презентация. Слайд 3

Воспитатель: «В некотором царстве, в некотором государстве жил был Иван Царевич.

И был он влюблен в Василису Прекрасную, и хотел он жениться на ней.

     - Но сказочные герои заколдовали ее (Слайд 4) и увезли далеко-далеко, за тридевять земель.

  « …Отправился Иван Царевич на поиски Василисы. Ребята, а вы хотите поиграть со сказочными героями и помочь Ивану Царевичу найти Василису прекрасную?-Да.

Слайд 5  

   -Шел…шел…И встретилась ему на пути яблоня. Перегородила дорогу и говорит:

Слайд 6-11

  Дети отвечают на вопросы яблоньки.

« …Выполнил Иван задания яблоньки и пропустила его она и отправился он дальше.»

Слайд12

-Шел, шел Иван Царевич. На дороге появился Кощей  Бессмертный.-Помоги мне Иван. Зелье мое пропало !Найдешь ,пропущу!(в задании нужно выбрать нужный сосуд).

Слайд 13-14

Дети выбирают потерянное зелье .Спасибо ребята ,помогли!

-« Шел…Шел Иван Царевич ,а навстречу ему Баба Яга (Слайд 16) Перегородила путь и говорит:

Выполнишь мои задания, пропущу.»

Давайте поможем Ивану Царевичу выполнить задание. Подойдите к столам. У вас лежит лист бумаги и карандаши. Приготовьтесь слушать и рисовать:

-в левом верхнем углу нарисуйте красный треугольник;

-в правом нижнем углу нарисуйте зеленый квадрат;

-в центре нарисуйте черный овал;

- в левом нижнем углу нарисуйте синий прямоугольник;

-в правом верхнем углу нарисуйте желтый круг;

Слайд 17

- А теперь посмотрите и проверьте себя, правильно ли вы выполнили задание. Молодцы ребята!

«…И с этим заданием справился Иван Царевич. Пропустила его Баба Яга и пошел он дальше.

Слайд 18-26

     -А сейчас физкультминутка со смайликом. (дети повторяют упражнения под музыку за смайликом. Смотрите и выполняйте упражнения.

Слайд 27

«…Справился Иван Царевич и с этим заданием и пошел дальше. Как вы думаете, кого увидел Иван Царевич? Правильно, он повстречал Жар-птицу, перья она свои растеряла.(в задании Жар-птицы нужно сосчитать перья и ответить на вопросы, которые появляются и исчезают) .

Рассмотрите картинку и ответьте на вопросы:

Слайд 28

-Посчитайте перья слева на право. Сколько их?

-Какого цвета третье перо?

-Которым по счету стоит розовое перо?

-Перо какого цвета стоит справа от зеленого.

-Перо какого цвета стоит слева от красного.

-Которым по счету стоит фиолетовое перо?

-Перо какого цвета стоит шестым?

       Спасибо ребята, помогли Ивану.

       Слайд 29

«…Собрал Иван Царевич перья и отправился дальше. Долго ли, коротко ли он шел…

Слайд 30

На этот раз путь перегородил Змей Горыныч.

И говорит : «Не отдам тебе Василису, пока не откроешь замок мой. Слайд 31

      Думал, думал Иван Царевич, все цифры перебрал.»

       Слайд 32

Воспитатель: Давайте поможем Ивану Царевичу. Посмотрите какой замок, какие цифры нужно вставить, чтобы отгадать секретный код.

В доме живет число 5,Какие еще цифры могут поселиться?

«И отгадал Иван Царевич секретный код. Отпустил Змей Горыныч Василису Прекрасную (Слайд 33.) Поженились Иван Царевич и Василиса Прекрасная. Вот и был пир на весь мир. И жили они долго и счастливо.»

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы помогли Ивану Царевичу дойти до Василисы Прекрасной. За это он приготовил вам сюрприз: игру-пазлы «Цифры»

3.Заключительная часть:

Наше сказочное путешествие подошло к концу. Вам понравилось путешествовать?

Какие задания вам показались самыми трудными? А с какими вы легко справились?

Мне очень понравилось, как вы выполняли задания. Вы были настойчивыми, сообразительными и поэтому вам удалось помочь Ивану Царевичу встретиться с Василисой Прекрасной.

А сейчас давайте попрощаемся с нашими гостями –До свидания!