Конспект интегрированного занятия по математике во второй младшей группе по сказке «Колобок»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект интегрированного занятия по математике во второй младшей группе  по сказке «Колобок»

Автор: Шматко Алла Петровна

Задачи:
- уточнить представление о персонажах и последовательности сказки;

- продолжать закреплять называть числительные по порядку, указывая на предметы,

- продолжать учить относить последнее числительное ко всей перечисленной группе,

- развивать мелкую общую моторику,

- развивать сенсорные способности,

- продолжать закреплять название цветов

- развивать певческие умения и ритмичность движений,

- развивать и активизировать речь детей и отвечать на  вопросы воспитателя,

- развивать логическое мышление и конструктивные навыки,

- воспитывать у детей культуру поведения, воспитывать точность и аккуратность.

Материал: Раздаточный материал на каждого ребенка: набор геометрических фигур, блоки Деньеша, ёлочки маленькие и большие, снежинки, прищепки, обручи, коврик, мешок для геометрических фигур.

Ход занятия

Воспитатель: Внимание, внимание, Зову я всех ребят,

                        Сегодня на занятии немного поиграть!

Презентация  Слайд 1

                          Слайд2

                 Не лежалось на окошке,
                 Покатился по дорожке.
Дети: Колобок
Воспитатель: Правильно, ребята! Давайте ему сделаем дорожку из  наших ковриков ,пусть посмотрит на зимний лес!

Жил веселый колобок,
Колобок румяный бок.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел,
По дорожке покатился,
В детском саду очутился.
С математикой подружился.

Катится, катится колобок, а навстречу ему идет зайчик и говорит:

Я зайчик маленький, 
Я зайчик серенький.
Прыг - скок, прыг - скок,
Помоги мне, дружок.
_ Посчитать зайчиков

-Разложить ёлочки по высоте, от низкой до высокой

- спрятать зайчиков под ёлочки.

-Украсить елочку  по цвету

Воспитатель: Ребята, давайте с вами поиграем в игру: На полянке зайки танцевали.  ВИДЕО

Воспитатель: Ребята, а кого Колобок встретил после зайца? (Волка)

Катится колобок дальше, а навстречу ему серый волк:
Я сердитый серый волк,
Я зубами щелк, да щелк!
В детский сад попал я вдруг,
Колобка я встретил тут.

Воспитатель Это волчок, серый бочек,

Любит петь и танцевать и с прищепками играть

-украсим снежинку  лучиками

Воспитатель:  
Покатился колобок  дальше и повстречал медведя. 

Мишка косолапый 

По лесу идет.
Фигуры геометрические 
В мешке своём несёт.
Очень хочет он узнать,
Как фигуры называть.
(В мешке у медведя лежат  блоки Деньеша).

Медведь загадывает детям загадки:
Не овал я и не круг,
Треугольнику я друг,
Прямоугольнику я брат,
Ведь зовут меня... (Квадрат)

Три вершины, 
Три угла, 
Три сторонки – 
Кто же я? (Треугольник)
- В  обручи  разложить блоки Деньеша

В один – треугольники  в другой  квадраты  в третий  круги или по цвету

Воспитатель: Ребята, про что вам мишка загадал загадки? (Про геометрические фигуры)

А объёмные треугольники и квадраты одинаковые по размеру? (Нет, они маленькие и большие)

А по цвету? (они разного цвета)

Значит, чем они отличаются? (Размером и цветом)

А что можно построить из этих объёмных квадратов и треугольников? (Маленькие и большие домики)

Для маленького домика какие вы возьмёте фигуры? (Маленький квадрат и маленький треугольник)

А для большого домика какие вы возьмёте фигуры? (Большой квадрат и большой треугольник)

-Постройте пожалуйста для лесных жителей маленькие и большие домики.
Воспитатель: Ребята и колобок, давайте поиграем с вами в игру:
У медведя дом большой.
Ой-ой-ой (тянутся руками вверх).
А у зайки маленький,
Ай-ай-ай (приседают).
Мишка сам пошел домой,
Ой-ой-ой (шагают на месте).
И запрыгал заинька.  Ай-ай-ай (прыгают).

Воспитатель: Покатился колобок дальше, и встретил лисицу:

Колобочек, мой дружочек!
За тобой бежать нет мочи!
Колобок, колобок, я тебя съем!
Воспитатель: Ребята, давайте попросим Лису не есть колобка.

Дети: Лисичка, не ешь колобка.

Мы тебе пышек напечем!

Пальчиковая игра  Пышка-Лепешка.

Воспитатель: Наелась и хочет поиграть в игру «Найди клад»

С блоками Деньеша!

Колобок: Ребята, как мне у вас нравится в детском саду.

Какие вы добрые, ведь вы не дали меня съесть.

Я много узнал, многому научился.

Я тоже хочу к вам в садик

А колобок  очень соскучился по дедушке и бабушке.

Спасибо вам друзья!