Доклад - путешествие на тему: " Танграм"
презентация по математике
Я услышала о старинной китайской игре - головоломке танграм. Меня очень заинтересовала эта игра. И мне захотелось, как можно больше узнать о танграме. Я решила подробно изучить эту головоломку и исследовать возможности этой игры.
Чтобы узнать об этой игре – мы отправимся в путешествие. Как вы думаете куда мы полетим? Китай
Отправляемся в путешествие.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tangram_kitay.ppt | 2.96 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Танграм
Игра «Танграм» вызывает у детей огромный интерес, способствует развитию аналитико-синтетической и планирующей деятельности, открывает новые возможности для совершенствования сенсорики, развития творческого, продуктивного мышления, а также нравственно-волевых качеств личности.
Этапы освоения игры «Танграм» Первый этап — ознакомление с набором фигур к игре, преобразование их с целью составления из 2-3 имеющихся новой. Цель. -Упражнять детей в сравнении треугольников по размеру, составлении из них новых геометрических фигур: квадратов, четырехугольников, треугольников. -Упражнять детей в умении составлять новые геометрические фигуры из имеющихся по образцу и замыслу.
Второй этап — составление фигур -силуэтов по расчлененным образцам. Цель . Учить детей анализировать способ расположения частей, составлять, фигуру-силуэт, ориентируясь на образец. Приобщать детей к зрительному и мысленному анализу образца.
Третий этап освоения игры — воссоздание фигур по образцам контурного характера (нерасчлененным) Цель. Учить детей предположительно рассказывать способ расположения частей в составляемой фигуре, планировать ход составления.
Этапы освоения игры «Танграм» Четвертый этап — упражнения в составлении изображений по собственному, замыслу. Задумав составить какое-либо изображение, мысленно, в плане представления, членят его на составные части, соотнося их с формой танграмов, затем составляют. Пятый этап — составление силуэтов из 2-3 одинаковых наборов фигур к игре «Танграм»
В обучении детей воссозданию фигур-силуэтов из частей игры «Танграм» последовательность усложнения заданий можно представить следующим образом: от овладения элементарными способами зрительного анализа дети переходят к усвоению способов мысленных действий.
Фигура 4 .
Фигура 4 .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка на тему: «Танграм - развивающая игра для детей дошкольного возраста»
Представленная методическая разработка описывает методику работы с развивающей игрой "Танграм"....
Методическая разработка по теме "Танграм"
Цель: Развивать познавательный интерес детей к развивающим играм.Задачи: 1.Развивать логическое, наглядно-образное мышление, память, внимание, речь.2.Формировать усидчивость, самостоятельность, терпен...
Доклад на педсовет Тема педсовета: "Работа ДОУ по сохранению и укреплению здоровья воспитанников" Тема выступления: "Система оздоровительной работы в ДОУ с помощью нетрадиционного оборудования"
Доклад на педсоветТема педсовета: "Работа ДОУ по сохранению и укреплению здоровья воспитанников"Тема выступления: "Система оздоровительной работы в ДОУ с помощью нетрадиционного оборудо...
Конспект НОД на тему: « Путешествие в страну Танграм»
Цели:Познакомить детей с головоломкой « Танграм»Задачи: Образовательные: уточнить знания о признаках геометрических фигур; закреплять умение выделять и отображать фрагменты рисункаРаз...
Конспект ООД "Путешествие в страну Танграм"
До появления настольных и бурного развития компьютерных игр, одним из основных развлечений для большинства людей была игра – головоломка «Танграм». Игра способствует развитию н...