Презентация "Блоки Дьенеша"
презентация по математике

Слайд 1

Слайд 2

Задачи Развивать логическое мышление Развивать умения выявлять свойства в объектах, назвать их, адекватно обозначать их отсутствие Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов Развивать пространственные представления Развивать знания, умения, навыки, необходимые для самостоятельного решения учебных и практических задач Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели, преодолении трудностей Развивать познавательные процессы, мыслительные операции Развивать творческие способности, воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию Развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью

Слайд 3

Игры составлены на основе комплекта геометрических фигур. Этот комплект может состоять из геометрических фигур : четырёх форм (круг, треугольник, прямоугольник, квадрат). По мере усвоения детьми основных форм возможно познакомится с овалом, ромбом на усмотрение педагога ; четырёх цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный). Целесообразно дать представление о последовательности цветов в спектре ; двух размеров (большой, маленький) ; двух видов толщины (толстый, тонкий).

Слайд 4

Формы организации работы с логическими блоками Занятия, обеспечивающие наглядность, системность и доступность, смену деятельности. Совместная и самостоятельна игровая деятельность. Вне занятий, в развивающей среде группы.

Слайд 5

Логические блоки можно использовать : В подвижных играх Как настольно-печатные В сюжетно-ролевых играх

Слайд 6

обозначения цвет величина форма толщина

Слайд 7

Сделай узор Цель : Развивать у детей восприятие формы. Учить анализировать предметов в пространстве. Развивающая среда : аппликация – образец, листы бумаги ; геометрические фигуры : круги, треугольники, квадраты, прямоугольники одинокого размера.

Слайд 8

Воздушные шары Цель : Обратить внимание детей на цвет предмета, учить подбирать предметы одинокого цвета. Развивающая среда : наклеенные на картон узкие полоски цветной бумаги (6 – 7 цветов), круги такого же цвета.

Слайд 9

Запомни узор Цель : Развивать у детей наблюдательность, внимание и память. Развивающая среда : полоски белой бумаги, геометрические фигуры разной формы, размера, набор строительного материала.

Слайд 10

Волшебный ключик Цель : Развивать логическое мышление, умение кодировать блоки с помощью знаков – символов, учить сравнивать и обобщать. Развивающая среда : волшебный ключик, состоящий из логических блоков, набор знаков, обозначающих цвет, форму, размер, листы бумаги, цветные карандаши.

Слайд 11

Подарим кукле бусы Цель : Закрепить представление детей о геометрических фигурах. Закрепить умение выделять нужный блок из множества. Учить детей выкладывать алгоритм по цепочке. Развивать внимание, логическое мышление. Развивающая среда : набор блоков, карточки с алгоритмами. Выбор цвета произвольный и т.д. выбор фигуры произволен

Слайд 12

Карточки для настольно-печатных игр Цель : Закрепить умение детей распределять блоки по двум свойствам. Развивать логическое мышление, внимание. I II III

Слайд 13

Засели домик Цель : развитие классификационных умений Развивающая среда : наборы логических фигур и карточки с изображением домиков.

Слайд 17

заключение Если вы дополните их другими развивающими играми и игровыми заданиями, насытите новыми игровыми элементами (игровыми задачами, действиями, сюжетами, ролями и пр.), то этими только поможет детям в преодолении интеллектуальных препятствий.

Слайд 18

Список литературы Дидактические игры – занятия в ДОУ (младший возраст). Выпуск 1 : Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ / Авт. – сост. Е. Н. Панова. – Воронеж : ЧП Лакоценин С. С., 2007. – 79 с. Логика и математика для дошкольников : Методическое пособие / Авт. – сост. Е. А. Носова, Р. Л. Непомнящая / ( Библиотека программы “ Детство ”) . – СПб : “ Акцидент ” , 1997. – 79 с. http://www.smartkids.ru