Конспект НОД по ФЭМП на закрепление пройденного
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Занятие по математике       «закрепление  пройденного материала».

В подготовительной группе компенсирующей направленности.

Подготовила: Русакова Е.Н.

Задачи:  упражнять в счете в пределах 10, уточнить  знания о геометрических фигурах,  закрепить названия дней недели, упражнять в ориентировке на листе бумаги.

                  Развивать психические процессы: память, внимание, логическое мышление, речь; координацию, мелкую моторику.

                   Воспитывать чувство сплоченности, доброжелательного отношения друг к другу.

Оборудование: геометрические фигуры, математический набор, тетради, карандаши.

Ход занятия.

1. Стоя в кругу.(эмоциональный настрой).

Поздороваться друг с другом. Полным ответом рядом со стоящими .

- доброе утро, Максим, доброе утро Матвей.

      2. задание для детей. – Сядет за стол тот, кто назовет:

            - число после 1,

            - после 3, перед 5, за 7, между 3 и 5, перед 8, соседей числа 9, за 4, после 8, соседей 6, сосчитает по порядку до 10.

      3. сидя за столом.

            - перед вами лежат фигуры, как они называются?

            - назовите какие фигуры вы еще знаете?

            - А сейчас с вами мы попробуем составить такие фигуры:

              2 четырехугольника

              1 квадрат

               2 больших треугольника.

            - а теперь мы с вами объединимся в группы и со всех ваших фигур составим  один большой прямоугольник.

     4. Работа с доской.

         - посмотрите на доску, что я здесь расставила?

         - посчитайте по порядку.

         - посмотрите внимательно и запомните, сейчас вы закроете глаза, а я изменю что-то и вы должны найти изменения.

         - посчитайте еще раз по порядку.

         - в обратном направлении.

         - а теперь посчитайте по порядку до 20

         - и в обратном направлении.

     5. Физминутка.

        Стоя в кругу:

        - назвать по порядку дни недели

        - назвать выходные дни

        - рабочие дни

        - какой день будет после пятницы

        - какой перед четвергом

        - соседей среды

        - если сегодня суббота , то какой будет завтра

        - если сегодня пятница, то какой был вчера?

    6. Работа в тетрадях.

      - перед вами фигура, как она называется?

      -  в центре этого квадрата нарисуйте прямоугольник

      -  в правом верхнем углу -  квадрат

      -  в левом верхнем - треугольник

      - в левом нижнем – круг

      - в правом нижнем  - ромб.

   7. Рефлексия.

     - что мы повторили на занятии?

     - уточнили знания о чем?